德育过程的基本矛盾是：社会通过教师向学生提出的____与____之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
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讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、________和讲演三种方式。
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德育过程是促进学生知、情、____________、行互动发展的过程。
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社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德之间的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。
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德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育， 这种德育方法是_______________。
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德育过程是促进学生知、情、___________、行互动发展的过程。
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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是___________。
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讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。
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创新教育能开拓人的潜在创新意识、创新精神和创新激情。而体育活动是通过它所具有的社会环境和特有的功能，通过教育的过程来培养人的创新个性，开发人的创新智能。体育的创新对大学生又意味着_______ 转变。
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教师通过口头语言系统连贯地向学生________的方法是讲授法。
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德育过程中的基本矛盾是（)。A．受教育者与德育内容和方法的矛盾B．社会向学生提出的道德要求和学生
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班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解、______学生，并争取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。
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师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的有计划影响的一种__________过程
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学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依法向________提出申诉，请求处理的制度。
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__________是指在教学过程中，一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流，做到互相配合、互相补充、互相促进，使得各自的教和学彼此相长，取得相得益彰的教学效果，完满实现教学目的。
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与____已有的品德水平之间的矛盾
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与______已有品德水平
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如今，通过学习考察、专题调研、志愿服务、就业见习等形式，大学生暑期社会实践已经成为大学生走出象牙塔，了解国情、增长才干的平台。但是，有些团队却选择旅游名胜作为实践目的地，实践过程__________，之后洋洋洒洒的调查报告，大多也是根据当地提供的资料“__________”。如此社会实践，其收获自然可想而知。
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教师向学生提出问题并通过_______的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为：谈话法。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过_______作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师
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讲授法，又称_______，是教师运用_______系统连贯地向学生传授知识、进行教育的教学方法。
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