学习哲学可以培养美好的情绪，更加热爱生活。
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小海坚信，我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要体现在我国未来①国力更加强盛（） ②社会更加公正 ③经济发展更具活力 ④人民生活总体达到小康
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有哲学家指出，人生其实应该追求两个简单：物质生活的简单和人际关系的简单。有了这两个简单，心灵就拥有了广阔的空间和美好的宁静。但是，大多数现代人却在这两方面很复杂，物质生活上是财富的无穷追逐，人际关系上是利益的不尽纠葛，两者几乎占满了生活的全部空间，而有了这两种复杂，就产生了现代人的大部分烦恼。 根据上述哲学家的观点，可以得出以下哪项：
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会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑，紧张，多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习。如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致缩性人格。 由此可以推出：
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良好学习情绪的培养可以从哪些方面进行？
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1948年，美国在巴黎举办了“和平之车”、“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展，在西欧产生了广泛的影响。此举意在（）
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公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国推进改革的根本目的之一就是让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。为达到这一目的，在再分配中国家可以（）
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为了美好生活，必须摆脱消极情绪。
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习近平主席在2014年新年贺词中指出，我们推进改革的根本目的之一就是让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。为达到这一目的，在再分配中国家可以（） ①提高企业最低工资标准 ②加强对个人所得税的征管 ③健全生产要素按贡献参与分配的制度 ④加大对失业补助的财政支出
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教育是人类传承（），培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
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习近平主席在2014年新年贺词中指出，我们推进改革的根本目的，是让国家变得更加富强，是让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。为达到这一目的，在再分配中国家可以（）①提高企业最低工资标准②加强对个人所得税的征管③健全生产要素按贡献参与分配的制度④加大对失业补助的财政支出
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设计使得生活更加美好
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在日常生活中，大学生可以通过各种途径学习法律知识（ ）等，在学习和生活中逐步提高思维能力，培养法治思维方式。
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为了美好生活,必须要摆脱所有的消极情绪。()
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为了美好生活,必须摆脱消极情绪。()
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改革开放40年来，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。同时，人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。下列能够充分体现人民日益增长的美好生活需求的有______________________。
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习近平指出：“中华民族实现伟大复兴，中国人民实现更加美好生活，必须加快把人民軍队建设成为( ) ”。
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【多选题】党的十八大以来，人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在（）等方面的要求日益增长。
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十九届五中全会提出，到二0三五年，人民生活更加美好,（）取得更为明显的实质性进展
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中华民族实现伟大复兴，中国人民实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。（）
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到二〇三五年，人民生活更加美好，人的（）发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
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被动颓废:不违背当事人主观意愿的事情被他人催促，当事人会立即出现抗拒情绪，该状态被称为被动颓废，例如所有的学习、婚姻乃至生活各类琐事，催促容易将主观意愿上的美好变为被动意义上的承担，下列属于被动颓废的是（）
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在学习完“在品味情感中成长”这一内容后，七年级。①小军:美好情感是天生的，不用培养②小红:我们可以通过阅读来培养美好情感③小明:我们可以通过与人交往来培养美好情感④小伟:我们可以通过参与有意义的社会活动来培养美好情感（）
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在学习完“在品味情感中成长”的内容后，七年级（3）班的同学对培养美好的情感有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培养美好情感美好的情感