在一定范围内的过度学习是必需的，一般来说最佳的过度学习程度是（ ）
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对于过度肥胖的人来说，（）是减肥的最佳时机。
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根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。
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学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为（）。
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过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。
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根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。
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根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。
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过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好。
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某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读（）
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某生读了6遍材料刚好记住，按适当过度的学习要求，要达到最佳记忆效果，他需要再读（）遍。
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最佳学习效果的过度学习程度需达到（）
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过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。
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一般在新的稳态值的上下规定一个范围，当被控变量进入这个范围并不再越出，就可以认为过度过程结束，这个范围一般是新的稳态值（）
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过度学习达150%时保持的效果最佳。
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一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
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根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）。
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根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）
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一般过度学习花的时间以（）为宜
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某生读了6遍材料刚好记住，按适当过度学习的要求，要达到最佳记忆效果，他需要再读（）遍
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一般来说，过度学习程度达到（)的效果最好，超过了，效果并不随之递增。
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最佳学习效果的过度学习需达到90%（）
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74、心理健康的大学生虽然对自己的学习、生活和工作有一定的紧张感，但不发生过度的焦虑。
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