下列哪几个属于教师专业基础技能（ ）
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导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。
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专业技术人员创新研究力的基础条可归结为以下哪几个方面？（）
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高校教师应具备的专业技能包括（）。
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教师的专业知识和专业技能强调的是“愿不愿”，教师的专业态度强调的是“会不会”“能不能”。
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刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的（）。
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公安部刑侦专业情报研判系统基础信息搜集工作分为哪几个部门搜集（）
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专业技术人员加强从政道德教育，为政府诚信建设奠定思想道德基础应从哪几个方面做起？（）
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教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（）。
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专业技术组织也可以采用培训的方法，提高专业技术人员岗位技能.具体的方法有哪几个？（）
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教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。
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精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。
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基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（ ）。 （1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）基本的教育知识与技能（4）全面的文化理解力
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作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。
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具体而言，教师专业化应具备以下哪几个方面的条件（）
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教师的（）是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
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教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能两方面。
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教师专业技能的形成途径有“开设好专业技能课”、“组织课堂观摩模拟”、“开展专业课外活动”、“进入现场教育实习”、“组织专业综合实践”和（）
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教师的专业技能是教师专业发展结构的一个重要组成部分。教师的专业技能包括（ ）。
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教师专业技能的形成途径主要有（）条
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一般认为，教师有两个专业：一个是所教的专业的知识和技能，一个是教育专业的知识和技能，“双专业”是其特点之一。
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下列哪几个选项属于基础体能训练（)。
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正确理解“基础课（）教师注重学历、职称提高，专业课专任教师强调技能水平提高及增加（）一线工作经历