入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养,掌握()的程度等,考核结果计入学员档案。
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入警大学生当兵锻炼期间,原则上承训中队每个战斗班分配2名学员,戴()警衔,指定中队干部和士官骨干结对帮带。
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入警大学生面试的主要内容()
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入警大学生岗前培训工作应遵循下列原则。()
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在请假管理方面,培训师具体工作主要包括培训学员进入考场的时间要求、()、答卷要求、交卷要求等内容展开。
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入警大学生女学员培训期间统一编班,视情选派女干部负责日常管理,在中队体验生活不少于()个月,其他时间可安排到大队跟班学习,实行统一管理。
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入警大学生岗前培训工作要着力培养入警大学生的()能力。
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入警大学生各阶段考核由承训单位按照大纲要求具体组织,各级()要共同参与考核工作,严格考核纪律。
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要遵循入警大学生培养规律,积极采取()培训形式,激发入警大学生学习训练的内在动力和潜能,促进入警大学生全面发展。
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入警大学生岗前培训工作,要努力培养一支()的大学生干部队伍。
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入警大学生岗前培训工作是要尽快实现由地方大学生向()的转变。
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入警大学生岗前培训工作应遵循下列哪些原则()。
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下列属于入警大学生岗前培训阶段的是()。
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对各培训阶段考核成绩不合格的入警大学生采取补考、复训、推迟任职授衔、延长第一任职时间等措施,不适应消防部队工作的予以()。
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入警大学生岗前培训分为()三个阶段。
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入警大学生岗前培训工作应紧紧围绕入警大学生岗前培训目标()强化培训考核,不断推进培训工作创新发展。
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对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。
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入警大学生在首次评授警衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房分配等方面,与同期入部队院校学习的毕业学员()。
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考察入警大学生的主要内容有()
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()训练贯穿于入警大学生岗前培训的全过程,打牢大学生干部的军人素养和体能基础。
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对各培训阶段考核成绩不合格的入警大学生采取()等措施。
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入警大学生岗位任职培训由总队统一组织,主要开展业务技能训练,着力培养学员的(),实现向合格基层指挥员的转变。
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入警大学生岗前培训的入伍强化训练阶段由()统一组织。
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()是对学员进行培训后的随访评价、工作任务观察,衡量学员在培训后运用所学内容使其行为改善的程度,主要采用访谈、问卷、现场观察、考核等方式
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餐厅员工管理内容主要包括()、招聘培训、合理排班和日常考核等。