行为模仿通常用于培训（）。
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语言表达类培训类型中最具代表意义的是模仿示范法。
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德国女服最初模仿意大利，方形领口较低，通常装饰一个称为（）的小披肩
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。
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个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。
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采用实践练习培训法进行墙训主要做好五个步骤的工作：课程准各、（）、示范阶段、模仿阶段、练习阶段。
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在贝克和雷米的认知疗法里，建议、演示和模仿主要用于（）。
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企业培训的教学过程模式中，模仿——练习教学过程模式的特点是：从经验为中心，积累教学，它强调在实践中掌握实用技术
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虚拟现实培训的优点在于其只模仿现实的主要特点。
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模仿是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应（）的培训。
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操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
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采用实践练习培训法进行培训要做好课程准备、引入、（）、模仿和练习五个步骤的工作。
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复制是指学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息，它可能包含模仿，也可能不包含模仿。（）
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每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于治疗以下哪种障碍（）
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塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）。
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适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。
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塔尔德在"模仿律"中指出，"个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式"，这被称为（）。
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明代中叶以后，一些文人模仿话本小说而创作的白话短篇小说，人们通常称之为（）。
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热箱法两种类型的装置，（）都意图模仿通常的试件两边为均匀温度的流体（通常是大气）的边界条件。
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幼儿韵律活动也包含模仿行为，所以与幼儿模仿与想象活动的要求是相同的。
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在行为发展的早期阶段，模仿学习是行为学习的的重要方式，包括无意模仿、有意模仿、强迫模仿等，其中属于无意模仿的是（）
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行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验；②建立示范模型：③社会行为强化：④培训成果的转化与应用。其正确的排序是()。
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《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》只适用于公办高校教师，不适用于民办高校和培训机构（含非学历高等教育)教师。（）
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不属于在职培训开发的是（)。A．行动学习B．行为模仿C．工作轮换D．辅导/实习方法
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