在研究方法上，华生反对（）法。

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• 华生（Watson）创立的学派认为主要研究人的（）

  A . 行为 B . 本性 C . 情绪 D . 欲望

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• 华生认为心理学的研究对象是（）

  A . 行为 B . 心理现象 C . 个体心理特点 D . 心理过程

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• 华生认为，心理学应该研究人的（）。

  A . 意识 B . 行为 C . 潜意识 D . 心理

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• 下列哪种学派反对内省法，主张客观的研究方法，如观察法、实验法等方法来进行研究？（）

  A . 行为主义 B . 人本主义 C . 结构主义 D . 精神分析

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• 华生创立的学派主要研究人的()

  A . A．欲望 B . B．本性 C . C．情绪 D . D．行为 E . E．冲突

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• 华生创立的心理学派主要研究人的：（）

  A . 意识 B . 冲突 C . 行为 D . 欲望

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• 平面汇交力系的合成问题可以采用几何法进行研究，这种方法是以力在坐标轴上的投影的计算为基础。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。

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• 斯金纳把华生研究的行为称为（）

  A . 操作行为主义 B . 目的行为主义 C . 新行为主义 D . 应答性行为

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• 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。

  A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、斯宾塞 D、卢梭

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• 华生反对传统心理学的主观内省和心灵思辨主张运用（）的方法研究行为。

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• 华生主要研究儿童的情绪。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国的（）提倡心理学研究方法多元化，反对采取单一的研究方法。

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• 以王充为代表的思想家反对儒家独尊，主张博通百家之言，在学习途径和方法上，反对“生而和之”，主张“学而知之”，具有鲜明的唯物主义倾向。

  A . 正确 B . 错误

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• 素质教育在具体方法上具有多样性、创造性，但反对书面考试。

  A . 正确 B . 错误

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• 华生对儿童惧怕问题的研究设计，让小孩在摸白鼠时会听到铜棒尖锐的声音。这是违背了（）

  A . 活动性原则 B . 系统性原则 C . 客观性原则 D . 教育性原则

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• 华生的心理学研究方法（）、条件反射法、口头报告法、测验法。

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• 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。

  A . 夸美纽斯 B . 赫尔巴特 C . 斯宾塞 D . 卢梭

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• 华生认为，心理学的研究主要有五种方法，分别是：

  A、观察法、条件反射法、 B、言语报告法、测验法 C、社会实验法 D、内省法

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• 华生认为心理学研究的对象是（）

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• 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。

  A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．卢梭

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• 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（)．A．柏拉图和霍尔B．柏拉图和华生C．霍尔和洛克D．洛克和华生

  在历史上持“环境决定论”观点的人物是()． A．柏拉图和霍尔 B．柏拉图和华生 C．霍尔和洛克 D．洛克和华生

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• 美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摩小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则？（）

  A．客观性原则 B．教育性原则 C．理论联系实际原则 D．系统性原则

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• 在近代教育史上，反对思想，主张用实证方法研究知识价值。提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是_

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