“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。

相似题目

• “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。

  A . 复杂性 B . 创造性 C . 长期性 D . 示范性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。

  A . 复杂性 B . 创造性 C . 示范性 D . 长期性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。

  A . 连续性 B . 长期性 C . 创造性 D . 示范性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（　　）

  A . 空间的广延性 B . 时间的连续性 C . 周期性 D . 示范性

  查看最佳答案

• 冲国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（）。

  A . 先导性 B . 直接性 C . 滞后性 D . 专一性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）

  A . 空间的广延性 B . 时间的连续性 C . 周期性 D . 示范性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）。

  A . 个体性 B . 复杂性 C . 长期性 D . 创造性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”反映了德育的（）。

  A . 创造性特点 B . 长期性特点 C . 主体性特点 D . 示范性特点

  查看最佳答案

• "十年树木，百年树人"说明教育具有（）

  A . 创造性 B . 广延性 C . 长期性 D . 示范性

  查看最佳答案

• 中国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（）。

  A . 先导性 B . 直接性 C . 滞后性 D . 专一性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。

  A . 复杂性 B . 长期性 C . 示范性 D . 创造性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”是管仲还是孟子说的？

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”出自谁的名言（）

  A . A、管仲 B . B、孟子 C . C、陶行知 D . D、孔子

  查看最佳答案

• 简析“十年树木，百年树人”。

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”说明教师劳动具有（）的特点。

  A . 复杂性 B . 示范性 C . 创造性 D . 长效性

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”表明教师劳动具有复杂性和连续性的特点。（）

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”说明了教师劳动具有（ ）。

  查看最佳答案

• “十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（ ）的特点

  查看最佳答案

• “十年树木,百年树人”说明教育具有（）的特点

  A．教育学 B．长期性 C．示范性 D．创造性

  查看最佳答案

• 十年树木，百年树人就体现了教育的____性

  查看最佳答案

• “十年树木,百年树人”这体现了哪种教育目的观（）

  A．空间的广延性 B．时间的连续性 C．周期性 D．示范性

  查看最佳答案