【多选题】建立教师威信的途径有（）。

相似题目

• 教育威信形成的途径有：（）。

  A . 第一印象的建立 B . 学校教育教学实践活动 C . 日常的师生交往 D . 使学生惧怕教师

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• 建立教师威信的途径有（）

  A . 培养自身良好的道德品质 B . 培养良好的认知能力和性格特征 C . 给学生以良好的第一印象 D . 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E . 做学生的朋友与知己

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• 建立教师威信的途径有（　　）。

  A . 培养自身良好的道德品质 B . 培养良好的认知能力和性格特征 C . 给学生以良好的第一印象 D . 注重良好仪表、作风和行为习惯的养成 E . 做学生的朋友

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• 建立威信的有效途径是（）。

  A . A、品德高尚生威信 B . B、言出必行建威信 C . C、以身作则树威信 D . D、做出实绩立威信

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• （）是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因。

  A . A．健康人格的魅力 B . B．丰富的知识 C . C．美好的形象 D . D．老练的谈吐

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• 树立教师威信的途径有（）。

  A . 教师的社会地位 B . 学生和家长对教师的认可 C . 教育行政部门的管理导向和价值取向 D . 教师自身人格特征

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• 简述建立教师威信的途径。

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• 下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略？（）

  A . 提高自己的情绪控制能力 B . 提高自己的教学水平 C . 给学生留下良好的第一印象 D . 不要挫伤学生的自尊心

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• 教师威信对于教学有巨大的推动作用，树立教师威信，下列做法合理的是（）

  A．给学生良好的第一印象 B．注重自己的仪表、作风和习惯 C．培养自身良好的品德 D．良好的自我认知能力和性情特征

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  A . 教育性 B . 自觉性 C . 榜样性 D . 继承性

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• 教师的活泼而爽朗的性格、与儿童在感情上的共同体验、讲课的兴趣性和对儿童爱护关心的表现以及对他们的严格要求等，在低年级教师威信的建立中起着重要的作用。()

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  A．关注新闻报道 B．查阅专利库 C．咨询相关领域专家 D．与研究机构或企业合作开发技术

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  A．科学技术开发 B．科学技术教育 C．科学技术传播 D．科学技术普及

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• 教师威信形成的途径有（)。

  A．学校教育教学实践活动 B．日常的师生交往 C．第一印象的建立 D．坚持真理 E．对学生持严厉态度

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  A．吐字准确、语流畅达；变化有致，情感丰富 B．准确简练，生动形象 C．规范、科学、 教育性 D．互动性

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  A．经溶剂带入 B．经原料带入 C．生产过程中的污染 D．灭菌不完全

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