（）是感知过的人或物、思考过的事情和体验过的情绪在头脑中再次呈现并加以确定的心理过程
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当感知过的事物重新出现在眼前时，仍能重新再现出来的过程是()
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()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
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对体验过的情绪、情感的记忆是（）
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以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫（）
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情绪记忆所保持的是自己体验过的（），有时记忆的具体内容忘却了，但它的情绪效果却一直保留在记忆中，甚至到老。
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以感知过的事物形象为内容的记忆是（）
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根据KOLB学习周期，“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据刚做过的事情进行反思”是从（）阶段开始学习。
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以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆，称为（）
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记忆的概念是指：人们将感知过、操作过、思考过和体验过的（）保存在大脑中。
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个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。
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通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。
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在体验吧购买卷烟的过程中，消费者不仅能通过有特点的商品陈列感知品牌，通过营业员的介绍认知品牌，更为重要的是能在一个被特意布置过的商店内（）品牌。
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以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）以语词、概念、原理为内容的记忆，称为（）
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借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物，这表现了思维的（）
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“我每晚躺在床上，去思考那些糟糕的事情”是（ ）说过的名言，他是一位硅谷投资人，投资了一个举世闻名的企业。
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“我每晚躺在床上，去思考那些糟糕的事情”是（ ）说过的名言，他是一位硅谷投资人，投资了一个举世闻名的企业。
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当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，人们能够识别出来的心理过程叫( )。
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凭记忆进行的叙述是让幼儿讲以前感知过和感受过的事物，以下哪些讲述是凭记忆进行的（)。
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“只有老师思考的大脑，才能教会学生大脑的思考”，这句话是哪位教育家说过的（)。
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10、情绪记忆指演员创造角色中调动自己过去的体验过的感情和激情的记忆，唤起人物相应的情绪与情感。（）
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人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程称为（)。
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以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是( )。
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所谓记忆是指“人脑对经历过的事物（包括学习和生活实践中所感知的事物,思考过的问题和理论,体
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以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是（)。
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