在整合教学内容时，对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法（ ）。
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教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是（）。
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客户关系管理的整合内容包括（）。
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教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时需要考虑的因素有（）
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由于电子支票的内容可以附在贸易对方的汇票资料上，所以电子支票更容易于EDI应用的（）整合。
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确认物权是指，在物权的归属或内容发生争议时，利害关系人可以请求有关国家机关确认物权的归属，明确物权内容。
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保险双方在订立保险合同时，投保人对于保险合同内容的确定可以提出修订的方面是（）
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数字化教学环境与资源建设在学校建设中，可以与（）进行联动整合，将信息中心的部分职能融合进来。
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在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。
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信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合；以及（）
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在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。
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今天的教育呼吁着开放的教育、活动的教育、成长的教育、有生命力的教育，这就要求我们努力朝着四因素的整合迈进，调动各方面的积极性，通过（），促进音乐课堂教学的发展。
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学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有（）
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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）
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根据《环境影响评价技术导则-总纲》，在工程分析时，对于污染影响因素分析，需明确哪些内容。（）
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。
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根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
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对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）
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为了提高民用爆炸物品从业活动治安检查效率，对于经常进行的日常检查，可以简化检查步骤，整合检查内容，抓住要害开展。
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在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。
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一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样，对于（），要采用不同的教学方法。
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在进行教学设计时，只需要考虑课程目标的要求，对于教学对象的特点可以不做参考。
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在信息技术与课程整合过程中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内 容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 （）此题为判断题(对，错)。
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证券分析师可以兼营或兼任与其执业内容有利害关系的其他业务或职务，可同时在超过三家以上的机构执业。 ()
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在企业信息系统中，客户关系管理系统将客户看作是企业的一项重要资产，其关键内容是（），供应链管理系统是企业通过改件上、下游供应链关系，整合和优化企业的（），产品数据管理系统可以帮助企业实现对于企业产品相关的（）进行集成和管理;知识管理系统是对企业有价值的信息进行管理，其中，（请作答此空 ）使知识能在企业内传播和分享，使得知识产生有效的流动。
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- 患者，女，24岁，发热、腰痛3天。体温38℃，巩膜黄染，肝肋下1.0cm，脾肋下4cm。尿胆原（++），血清胆红素25μmol/L，Hb80g/L，WBC10.0×109/L，血象可见晚幼红细胞，骨髓增生明显活跃，中晚幼红细胞增多，粒红比0.8：1，最可能的诊断为（）
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