“流水不争先”给了我们什么启发?
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一位中国知名作家曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是()
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清末一位小商贩说:在北京东交民巷这地界,我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了()
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我们可以从学习理论得到哪些关于员工培训的启发?
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在做某件事之前,要打好基础,以得到他人的意见或同意。这给予我们的启发是进行激励是要注意什么技巧()
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中国近代百年国防史给了我们什么历史启示?
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《一车土豆》的故事给我们的启发是()。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。
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传说棋待诏顾师言在与日本王子的对决中,弈出了一步什么样的妙手?这对我们有怎样的启发?
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《一个项目经理》的故事给我们的启发是()。
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恐怖诉求给了我们什么样的提示?
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《一个美国男孩》的故事给我们的启发是()。
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《两个和尚》的故事给我们的启发是()。
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龙应台给自己孩子的信给了我们什么启迪?
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徽州文书具有启发性,其实物性资料启发我们对某个事物的认识。( )
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请同学们爬楼讨论区,学习同学与老师答疑的内容。 观看学习视频材料() “好的创意一定是可以解决某个问题的”——体现在综合创意策划书里,表现为:核心主题。 从产品命名、原材料变更、包装设计、周边配套、海报推广、新旧媒介推广,统统得围绕这个主题。 而主题的提炼需要一个过程,可能无限循环在定好、推翻、再定。 大家的小组项目,准备定什么核心主题 品牌方诉求、广告主题、产品命名、广告语都是重要的创意来源。 4、讨论区 发表 学习观感。比赛作品及评委点评给了你哪些有帮助的启发