幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些?
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在幼儿园区域活动设计时,最适合投放在科学区的材料是( )。
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游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。
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区域活动中的所有材料都应该有幼儿园提供,不应该要求家长提供,以免给家长增加负担。
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教师投放游戏材料时应考虑的要求有哪些?
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可塑性是活动区材料投放的原则之一。
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境原则是()
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简述活动区材料投放的原则。
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幼儿都喜欢区域活动,在开学之处,教师就应该把所有的材料放入区域里。
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区域活动指导过程中,教师要了解幼儿的活动状况,可以重点观察哪些方面?
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下列不属于活动区材料选择及投放原则的是( )。
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幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和()。
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()明确指出:“幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
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幼儿园区角投放适宜的活动材料应遵循()。
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关于区域活动材料投放不正确的表述是( )。
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境创设原则是( )。
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为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及固有直线、曲线、不规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的( )。
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幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。
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木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是()
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幼儿园音乐教育活动的设计原则有哪些?
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环境布置的内容、氛围、活动空间、活动材料的投放会通过影响儿童在交往过程中的情绪状态、交往对象的数量等来影响幼儿()的发展
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当前我国各种早教活动层出不穷,令人耳不暇接。但是早教活动中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问题显然还没有一个明确的答案,很多早教机构利用家长的盲目心理,打着早教幌子推广所谓的“特长班”,完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上,旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O~3岁阶段,更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次,活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析:在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则?
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37、在投放小班活动区域材料时,应注意尽量少使用________的纽扣、珠子、黄豆等物品,以免幼儿________或塞入耳中,发生意外。中大班幼儿的活动材料中,各种半成品及废旧物品增多,选择废旧物品时应关注其材质,在投放前应做好清洗和________工作。(答案用中文分号分开)
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18、在班级的活动室内,用一张桌子或利用角落的一个区域,向幼儿提供操作或制作材料的环境,让幼儿操作、试验、探索的场所是()。
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10、以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境,属于活动区域的创设的_________原则。