教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点（）

相似题目

• 新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（）

  A . 过分注重教学方式的改革，忽略了教学内容的深化 B . 过分注重“探究式”教学，忽略了基础知识、基本概念的接受 C . 过分注重教学的“过程”，忽略了教学“结果” D . 过分强调多媒体的优越性，忽略了传统教学手段的不可替代性

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• 高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点（）

  A . 社会职业要求与学生的思想实际相结合 B . 学生的主体选择性与实习总体的统一性相结合 C . 专职指导教师与兼职指导教师相结合 D . 专职教师从总体上把握实习实践活动的进行

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• 实施系统性与循序渐进的教学原则时要注意以下几点（）。

  A . 处理好基础课、专业基础课和专业课三类课程之间的关系 B . 根据学科的基本知识结构和学生的认知结构特征进行教学 C . 防止学生好高骛远、不求甚解的心理倾向，树立认真踏实的学风 D . 充分调动学生的积极性和主动性

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• 历史教学设计中应遵循相应的原则，它们是（ ）。 ①系统性原则 ②以学生为主原则 ③可行性和创新原则 ④预设性和生成性原则

  A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③ D . ②④

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• （）提出了“最优化教学”的思想，它的实质在于运用综合性观点，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。

  A . 凯洛夫 B . 赞科夫 C . 巴班斯基 D . 维果茨基

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• 高中思想政治课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们，在课堂中应（ ）。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以教为中心向以学为中心转变 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

  A . ①② B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④

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• 在教学活动中，教师尤其要做到“授人以渔”，这说明教学中应重视（）。

  A、一般能力 B、特殊能力 C、认知能力 D、社交能力

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• 教师作为一个研究者，以研究的态度、行为对待教育教学工作，其意义重大。包括以下几点（）

  A . 有利于教育理论与教育实践的衔接，并有利于提高教育教学质量，有利于教师的教育工作逐步走向规范化和科学化 B . 是教育科学繁荣的需要 C . 有利于教师的嵌入式学习的发生与教师的专业发展的促进 D . 能够增强教师职业的价值感、尊严感，从而有利于教师专业地位的提升 E . 教师的教育研究可以“兴校&rdquo

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• 对具有躯体障碍的学生进行教学，教师应当注意以下几点（）。

  A . A、在人格上尊重有躯体障碍的学生 B . B、提供适应这些学生的教学环境 C . C、进行整体教学 D . D、对于无法到校的学生，教师应尽可能地到学生家里提供教育

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• 起重机司机在操作中应做到以下几点（）。

  A . 安全检查 B . 信号确认 C . 状态判断 D . 精心操作

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• 情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。

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• 在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。

  A . 简化动作的某些要求 B . 划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分 C . 使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备 D . 分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

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• 科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证。在教学中应主要注意以下几个方面：（）；用语准确，合乎逻辑；（）。

  A . 观点正确 B . 比喻恰当 C . 使用合适 D . 生动感人

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• 教师在教学中应具备的教学观念有（）。

  A . 树立幼儿主体观念 B . 树立个性教育观念 C . 树立教学情境交往观念 D . 树立发展性观念

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• 教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）

  A . 学习兴趣和动机 B . 尊师爱友 C . 自信与意志力 D . 合作学习

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• 社会本位的课程与教学理论提出了以下几方面的主张（ ）。

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• 我们在开展幼儿英语对话教学活动，要考虑做到以下（）的要求。

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• 语文课堂教学重在课堂教学设计，一般注重以下哪几点（ ）。

  A:语文课要有人文精神 B:语文课要有价值取向的引领 C:语文课要有意境之美 D:语文课要有语言之美

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• 在教育教学的细节中应辨证地看待学生的优缺点，不绝对化，才能做到尊重学生的______。

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• （）是上海轨道交通工作室之一，曾获得上海地铁创新工作室称号。在教学研发过程中遵循使学员能够富有知识-Knowledge、富有技能-Knack、拓展知识眼界和专业范围-Ken。真正做到教培创新，勇做基石

  A．林宏工作室 B．徐凯K3工作室 C．姚军工作室 D．李鹃伟工作室

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• 识字写字教学中，要求学会的字，需要做到（)几点：

  A．读准字音; B．认清字形; C．了解字词在语言环境中的意思; D．正确书写。

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• “心理师在工作中应做到诚实守信，在临床实践、研究及发表、教学工作及宣传推广中保持真实性。”请问这是总则中哪一条原则

  A．善行 B．责任 C．诚信 D．公正

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• 程序性知识教学设计要注意以下几点（)

  A．明确设计教学内容呈现的程序、步骤 B．合理规划、分配讲授与练习的时间 C．要有充分的练习设计 D．正确处理练习时间的分散与集中，以及部分与整体的关系 E．注意正反例练习内容的设计

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• 4、如何落实有关“图形的认识”的教学要求，我们认为应该着重关注以下几点：（)。

  A．通过对实物或模型的观察与操作来认识图形。 B．基于图形的想象和图形之间的转换，发展空间观念。 C．对于正方体的展开图，孩子可以折一折，通过操作找到结果；也可以不折，先想一想，我们提倡先想象，再动手验证。 D．认识图形过程中大量的操作性活动，有利于学生积累数学活动经验，发展学生空间观念在教学中应当予以充分的重视。

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