下面哪些是学习型组织的要素（）。

相似题目

• 影响组织学习力的要素，具体环节包括（）。

  A . 对未来的警觉程度，洞察是否准确 B . 对事物的认知程度，掌握认知能力 C . 对信息的传递速度，沟通是否畅通 D . 对变化的调整能力，应变是否及时 E . 对决策的调整能力

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• 下面哪些是决策的要素（）。

  A . 眉头一皱，计上心来 B . 谋断”分工，“外脑”辅助信息优先，科学预测 C . 程序科学，方案优选

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• 学习型组织有哪些要素？（）

  A . 自我超越 B . 改善心智模式 C . 建立共同愿景 D . 团体学习 E . 系统思考

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• 企业建设学习型组织从管理方面来说，一是认识学习力，我们认为学习力是由三个要素组成的，这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响组织学习力的要素。具体环节包括()。

  A . 对未来的警觉程度，洞察是否准确 B . 对事物的认知程度，掌握认知能力 C . 对信息的传递速度，沟通是否畅通 D . 对变化的调整能力，应变是否及时 E . 对教材的理解程度

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• “将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的（）

  A . 连续性 B . 阶段性 C . 整合性 D . 顺序性

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• 第五项修炼是学习性组织的关键要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习型组织的要素有哪些（）

  A . 建立愿景 B . 团队学习 C . 改变心智 D . 自我超越和系统思考

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• 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。

  A . 年龄差异 B . 性别差异 C . 社会文化差异 D . 已有认知结构差异 E . 学习方式差异

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• 关注顾客，推进创新，学习新的经营哲学，消除恐惧以及提供多方面的培训都是组织变革的要素。这些要素的主要目标是（）。

  A . 复制业界领先组织的经验以更好地与它们竞争 B . 关注于产品与服务的全面质量管理 C . 在同一时间内达到既有效果又有效率，以间接地影响利润 D . 更好地管理产品和服务的成本以成为低成本公司

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• 下面关于学习型组织的观点不正确的是（）

  A . 学习工作化 B . 工作学习化 C . 学习的速度必须大于、至少等于变化的速度 D . 企业的竞争本质上是产品质量的竞争

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• 学习型组织的基本要素有下列中的（）。

  A . 资源共享 B . 工作学习化 C . 创新学习

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• 德育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 下面哪些是交换网络的组成要素（）。

  A . 交换单元 B . 不同交换单元间的拓扑连接 C . 控制方式 D . 上述三者都是

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• 下面哪些是路票的组成要素（）

  A . 车次、站间方向、车站站印、值班站长签名 B . 电话记录号、站间方向、车站站印、站务员签名 C . 电话记录号、车次、站间方向、值班员签名 D . 电话记录号、车次、车站站印、站务员签名

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• 下列不属于学习型组织的要素是（）

  A . 建立远景 B . 自我超越 C . 个人学习 D . 系统思考

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• 下面哪些选项是构成EDI技术的基本要素？（）

  A . 通信网络 B . UN/EDIFACT C . EDI软件 D . 计算机

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• 下列要素中哪个是学习型组织所需的第五项修炼要素（）

  A . 建立愿景 B . 团队学习 C . 系统思考 D . 自我超越

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• 下面哪些是绘画的要素？

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• 下面哪些是创业精神的关键要素？

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• 网络学习空间建设和应用是推进我国教育信息化向前发展的重要环节，那么网络学习空间的组成要素都有哪些呢？

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• 高效组织学习的四个关键要素分别是（)。

  A．学习者、学习时间、学习方式、授课教师 B．学习状态、学习内容、学习系统、学习技术 C．学习内容、学习方式、学习心态、学习地点 D．学习者、学习内容、学习系统、授课教师

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