教学大纲与课程标准的区别在于（ ）。
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体育教学与其它学科的主要区别在于（）
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课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。
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项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。
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在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）。
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职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。
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教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。
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综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。
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国象课程标准是（）。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础
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（）是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。
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过去的音乐教学大纲在编写的指导思想上，是以学科知识为中心，以体系化的学科知识的传授为贯穿线。现在的音乐课程标准的着眼点，就在于（ ），这是一个明确而坚定的目标。
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教学大纲与课程标准的区别在于（ ）。
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在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲与课程标准的区别在于()。
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µClinux与标准Linux最大的区别在于（）
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价值尺度与价格标准的区别在于（）
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目前我国以整合为旨趣的一批幼儿园单元主题活动教材，与美国自我概念课程的区别在于（）
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从教学与课程的关系看，新课程标准要求教师应该是课程的（ ）。
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统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
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宗教学意义上,人与动物的最大区别在于,人是()。
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大纲视图与备注页视图的区别在于____
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《城市绿地分类标准》与《城市用地分类与规划建设用地标准》相比，区别在于（）
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课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和和（）
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根据本课程，政党组织与其他组织的根本区别在于（)。
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某初中化学课本中有关金属资源的利用与保护的课程，本课程的教学设计目标在于：知道一些常见的金属请指出本课程教学的重点和难点。
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结合音乐教学，试述现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力的原因。
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