班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管理班级的方式属于班级管理方法中的（ ）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。
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实行班级常规管理要做好两方面的工作：一是组织全体学生参与班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（ ）
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()
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通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
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通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。
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刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。
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班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）
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实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于()
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通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）
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学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现（）
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班级制度管理的功能有哪些？
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实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级（）管理。
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现代班级管理强调以班级规章制度为核心，建立一套能够持久地激发学生生动性、积极性的管理机制。（)
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通过制定和执行规则制度去管理班级的经常性活动是____。
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通过制定“班歌”，培养学生的爱班情结，使友爱互助、和谐竞争逐渐成为共同的信仰和价值追求，并逐步内化为他们的自觉行动。这体现的是班级管理中的()。
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班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是()
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（)。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管
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现代班级管理强调以（）为核心来建立管理制度
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【单选题】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）模式。
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