这门课关于传统文化与古代文学的内容包括:
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关于这门课的学习目的,下列描述不正确的是()。
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逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
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“创业精神与实践”这门课的能量口号是()。
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“学”这门课的精髓是
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《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。()
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汤谷平老师所讲授的这门课的主教材是《化学与人类文明》。
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汽车文化这门课由几位老师共同讲授?
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职业生涯规划这门课受到中国文化思想一脉相承的影响,包括哪些?
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辜正坤老师在中西文化比较这门课中,从哪几方面对中西文化进行了比较与对比()
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这门课主要完成的目标,以下说法正确的是
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这门课与传统学习方式有哪些不一样?
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这门课关于文化与现当代文学的内容包括有:
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这门课是( )、( )、( )的专业基础课
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这门课最重要的是帮助我们什么?
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通过这门课的学习,拟达成的目标是:
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思想道德修养与法律基础这门课的学科特点不包括:( )
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这门课是( )、( )、( )的专业基础课
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《教师语言》这门课就是学习普通话的。
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修习「银发心理与生活」这门课的目的之一,是培养我们对应老化有「建立老化但不退化的生活型态」的态度。
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你对这门课的感觉
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你了解大学生职业发展与就业指导这门课吗 如果了解,你最想在这门课程中得到哪些东西 2.你想象和
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1、说说你对“中国古代文学”(一)的课程学习预期: 1. 期待通过这门课收获什么?(知识、能力、素养) 2. 期待以什么方式开展学习与研讨?
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11、学习思想道德修养与法律基础这门课很重要()
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