孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。

相似题目

• 卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。

  A . 扩充善端 B . 增长知识 C . 品德修养 D . 化性起伪

  查看最佳答案

• 孟子认为人的本性所具有的善端有（）。

  A . 仁 B . 义 C . 礼 D . 智

  查看最佳答案

• 对互联网等新兴媒体的管理，要坚持（）的原则，最大限度地发挥其积极作用、限制其消极影响。

  A . 积极引导 B . 依法管理 C . 确保安全 D . 严格控制

  查看最佳答案

• 教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。

  A . 宏观领域 B . 微观领域 C . 中观领域 D . 社会层面

  查看最佳答案

• 同一测定项目两次检验结果所容许最大差距是（），超过这个限度则足以引起对其结果准确性产生怀疑或认为所测定的条件存在真正的差异。

  查看最佳答案

• 实施非对称作战，就是要最大限度地创造以强击弱、以实击虚、以快击慢、以有备击无备等对己方有利的非对称条件，以谋取作战优势。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 应用（）的科学方法，按照懈工作和图书馆事业的发展规律，合理地组织和最大限度地发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用，以达到预定目标的过程，以及在这个过程中采取的一系列最优决策，就是（）。

  查看最佳答案

• 同一测定项目两次检验结果所容许的最大差距是（），超过这个限度则足以引起对结果准确性产生怀疑或认为所测定的条件存在着真正的差异。

  查看最佳答案

• 美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。

  查看最佳答案

• 现场管理的目的就是最大限度地激活人、物、设备的作用，在每道工序保证完美质量的前提下追求高效率化。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

  A . 个人本位论 B . 他人本位论 C . 社会本位论 D . 集体本位论

  查看最佳答案

• 《国家创新驱动发展战略纲要》提出的“双轮驱动”就是要让科技创新与（）相互协调、持续发力，就是要统筹推进科技、经济和政府治理等三方面体制机制改革，最大限度释放创新活力。

  A . 理论创新 B . 体制机制创新 C . 企业 D . 市场

  查看最佳答案

• 同一测定项目两次检验结果所容许的最大差距是（），超过这个限度则足以引起对其结果准确性产生怀疑或认为所测定的条件存在着真正的差异。

  查看最佳答案

• 池塘施肥的作用，就是增加池塘中各种营养物质的数量，促进（）的大量繁殖，保证池塘最大限度的生产力。

  查看最佳答案

• 孟子认为人人都有的善端表现在哪几方面？

  查看最佳答案

• 孟子认为，君子的教育方式有五种，有的像及时雨一般润泽万物，有成全品德的，有培养才能的，有解答疑问的，还有以流风余韵为后人所自行学习的。这体现了（）的精神。

  A . 诲人不倦 B . 循序渐进 C . 由博反约 D . 因材施教

  查看最佳答案

• 霍贝尔认为非国家法就是社会所固有的相互性和公开性。

  查看最佳答案

• 孟子把人的“善端”分为哪几类？

  查看最佳答案

• 孟子讲人有几个善端？

  查看最佳答案

• 孟子认为人天生就有四个“善端”是神启论的观点。

  查看最佳答案

• 所谓“零碳城市”，就是最大限度地减少温室气体排放的环保型城市，也可称“生态城市”，地球大气中主要的温室气体包括二氧化碳、水汽、()等。

  A.甲烷 B.—氧化碳 C.氧气 D.二氧化硫

  查看最佳答案

• 下列属于孟子所说的“善端”的是()。

  A．恻隐之心 B．羞恶之心 C．恭敬之心 D．是非之心

  查看最佳答案

• 理财就是学会合理地处理和运用钱财，有效地安排个人或家庭支出，在满足正常生活所需的前提下，进行正确的金融投资，购买适合自己的各种金融产品，最大限度地实现资产的()和()。

  A.保值 B.增值 此题为多项选择题。

  查看最佳答案