普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。
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课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。
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根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（ ）。 ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④社会开发
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（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
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《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有（ ）
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《普通高中美术课程标准(实验）》建议在3个基本学分中采取的选课策略是( )。
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美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。
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下列关于新《普通高中音乐课程标准（实验）》的课程基本理念，说法错误的是（ ）。
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学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。
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课程资源可划分为校内资源、校外资源和（）。
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美术课程主要包括校内外资源、社会资源、自然资源和（ ）。
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下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。
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以下不属于校内课程资源的是（）
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下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）
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《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出五种基本能力是指（ ）
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小学语文教学中只需开发校内课程资源就行。
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MOOC的形成与发展，使得课程资源的选择从校内拓展到校外，可供选择的范围与资源不断增加。
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大学校内课程资源既有( )
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下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（）。
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《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有（）
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7、高中美术课程课程标准内容，我们分成以下哪几部分：
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》课程基本理念，冯老师在《走进抽象艺术》一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了（）
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《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（）
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5、不属于校本课程校内课程资源的有（）
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