科类结构是指职业学校所设置的学科领域与学科类别的分布与构成方式。
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出版物发行分类、归类的知识性原则运用中，出版物要按照知识门类的学科划分，类别要按（）原则设置.
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职业知识主要是指：个体从事职业范围内的学科、专业知识及其他有助于职业适应与职业发展的辅助类知识。
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以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
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请判断该陈述正误并简要地说明原因。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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在类目设置上要求各学科领域类目分布的均匀度，是指（）。
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文化创意与传播学院紧紧围绕文化创意和现代传播新领域融合学科和专业，着力打造适应文化创意和产业发展所需要的“（）”、“（）”、“产学研互动”的新型学院。
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新兴学科，是指社会科学和自然学科相互渗透以及社会学科领域中（），进行定量化研究并越来越重视应用性的学问。
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作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。
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高等学校内部的学科与专业设置，主要由（）来决定的。
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职业学校的专业主要依据学科分类、社会发展和工作领域而划分，侧重于学术性。
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高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。
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狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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描述一个学科领域论文按作者分布规律是（）。
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目前我国高等学校学科专业设置共设（）个学科大类。
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职业安全，是一种跨领域学科，横跨自然科学与社会科学。
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目前的大学专业可分为 四个学科领域和13个专业类别。“工程技术“学科领域包含哪些专业类别？( )
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工程技术学科领域包含哪些专业类别?
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工程技术学科领域包含哪些专业类别？
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15、CSSCI设置了22个学科类别。
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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值基础标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为科学。这一理论反映的课程理论是（）
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移植法是指将一个学科领域中所发现或创造的新原理或新技术，应用或移植到其它领域的研究中去，从而使人们的研究活动大为改观，取得实质性进展的一种有效方法。()
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不同学科领域的高等教育的构成状态称之为科类结构。（)
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学习领域的设置体现课程综合化的思想。它一方面避免了传统学科课程之间相互隔离的状况，加强了不同学科领域之间的联系，另一方面关照了学生的发展和经验。（)
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多学科会诊是指同时邀请两个及以上的学科参与的会诊，需要涉及跨部门／科室、跨专业领域的活动，为了确保多学科会诊的效率与质量，应由医疗管理部门负责组织会诊。具体有以下几点优势，不包括（）
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