大学生良好品德修养的最先特征是（）

相似题目

• 上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐，提高学生的品德修养。这种方法是（）

  A . 说服 B . 榜样 C . 修养 D . 陶冶

  查看最佳答案

• 积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。

  A . 校园文化活动 B . 教学环境 C . 学习氛围 D . 创新环境

  查看最佳答案

• 培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）

  A . 以道德思维为基础的思想品德认识能力 B . 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力 C . 思想品德实践能力 D . 自我教育能力

  查看最佳答案

• 为了（）建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

  A . 保障教师的合法权益 B . 改善教师的工作和生活条件 C . 规范教育教学管理工作 D . 弘扬尊师重教的社会风尚

  查看最佳答案

• “行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。（）

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

  A . A、示范 B . B、基础 C . C、依据 D . D、保证

  查看最佳答案

• 思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。

  A . 道德认识 B . 道德情感 C . 道德意志 D . 道德行为

  查看最佳答案

• 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

  A . 品德评价法 B . 榜样示范法 C . 实际锻炼法 D . 陶冶教育法

  查看最佳答案

• 良好个人品德修养的途径和方法是什么？

  查看最佳答案

• 学习和实践（），是高等学校思想政治教育的重要内容，是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是穿“思想道德修养与法律基础”课的京广线。

  A . 社会主义人生观 B . 社会主义价值观 C . 社会主义道德观 D . 社会主义荣辱观

  查看最佳答案

• 上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐，提高学生的品德修养。这种方法是（）。

  A . A.说服 B . B.榜样 C . C.修养 D . D.陶冶

  查看最佳答案

• 有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 简述良好个人品德修养的途径和方法。

  查看最佳答案

• 自觉性是品德修养的最先特征。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 良好个人品德修养的途径和方法是（）。

  A . 认真学习，提高道德认识 B . 勤于实践，加强道德行为训练 C . 严格要求，完善道德品质 D . 勤于锻炼，培养良好体魄

  查看最佳答案

• 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

  A . A、保障教师的合法权益 B . B、改善教师的工作和生活条件 C . C、规范教育教学管理工作 D . D、弘扬尊师重教的社会风尚

  查看最佳答案

• 大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和“隐处”。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 对现代人尤其是大学生而言，值得注意的是采取不正当的手段所进行的( )，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。

  查看最佳答案

• 指导学生参加实际活动，在实践中进行品德修养锻炼，以提高思想认识和实际工作能力，形成良好的行为习惯的方法是（)。

  A．心理咨询法 B．陶冶教育法 C．实际锻炼法 D．指导自我教育法

  查看最佳答案

• 《教育法》第二条规定:“为保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。”（）

  是 否

  查看最佳答案