柯尔伯格的道德发展理论认为()。
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在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。
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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是()。
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柯尔伯格认为:人的道德判断发展经历了三个水平()。
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陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,陈芳处于道德发展的()
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中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。
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方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。
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关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。
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柯尔伯格的道德发展理论认为()。
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柯尔伯格运用道德两难法的研究,提出了三水平六阶段的道德发展理论,在这一理论中幼儿主要处于()阶段。
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柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。
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柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
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在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().
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柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。
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依据柯尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于()时期的特征。
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在柯尔伯格的道德认知理论中,人际和谐的道德定向阶段属于道德发展____水平
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柯尔伯格研究认为,道德发展的后习俗水平包括了()等两个道德定向阶段。
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根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为()和()
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柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。
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小华认为 法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
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在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。
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【单选题】在柯尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于()。
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柯尔伯格的认知发展理论对我国学校道德教育的启示。
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柯尔伯格道德发展理论中,“好公民”阶段对应的是哪一阶段()
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柯尔伯格和皮亚杰的道德发展阶段理论的实践意义包括()
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