东汉末年出现的奴隶其实是和西方奴隶社会的奴隶是一样的。
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西方殖民者的奴隶贸易延续了()年。
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奴隶社会和资本主义社会都是私有制,奴隶和资本主义工人获取收入的分配方式是不一样的,其差别体现在?()
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西方国家奴隶社会的教育有两个典型:()和()。
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“奴隶”一词在西方渊起于()。
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在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有哪些共同的特点?
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雅典的民主政治,开西方民主政治之先河。就其民主的范围,指①城邦公民②外邦移民③奴隶④他国公民()
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东汉时代的奴隶与西方古代的奴隶差异在于()。
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西方奴隶社会出现了雅典教育体系,教育内容侧重()。
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西方殖民者是从什么时候开始在非洲进行掠夺性的“奴隶贸易”的?
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西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系,教育内容侧重()。
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在古代等级身份社会,人人都是平等的,奴隶和贵族一样,应该受到尊重。()
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在西方语境中,奴隶来源于()。
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埃及是西方最古老的政教合一的奴隶制国家。()
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奴隶社会和资本主义社会都是私有制,奴隶和资本主义工人获取收入的分配方式是不一样的,其差别体现在?
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在西方语境中,()是奴隶的来源。
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中国历史上没有出现真正的奴隶制度,但有奴隶现象。
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中国奴隶社会比欧洲时间短,西方封建社会比中国时间短。()
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拱手礼又叫作揖、抱拳礼,从东汉开始就在同辈人见面、交往时被广泛采用。有模仿带手枷奴隶的含义,意为愿作对方奴仆。
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在中国东汉年间,存在着封建制度与奴隶制度并存的情况。
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我国的西汉时期相应于罗马的共和国时期;东汉时期则相应于罗马帝国时期。在罗马共和国与罗马帝国之间,有一次斯巴达克起义(奴隶大起义),在西汉和东汉之间有一次绿林、赤眉起义(农民大起义)。()
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西方教育史上出现最早的较完善的教育法是古希腊城邦奴隶制国家斯巴达的()。
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西方的()提出了“哲学王、武士和劳动者(奴隶除外)”的观点。
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我国奴隶制社会时期,教育的一个重要特点是“学在官府、以吏为师”,同样,在西方社会的教师也大多由僧侣兼任。这一教育特征表明教师职业发展处于()
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最早出现的奴隶制法是()
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