下列不属于课堂纪律类型的选项是()

相似题目

• 下列不属于课堂纪律类型的选项是（ ）。

  A . 教师促成的纪律 B . 集体促成的纪律 C . 自我促成的纪律 D . 家庭促成的纪律

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• 下列选项中，不属于金融机构对金融违法行为纪律处分方式的是（）。

  A . 警告 B . 记过 C . 罚款 D . 降级

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• 下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。

  A . 课前准备 B . 课前预演 C . 课堂展示 D . 课堂评价

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• 下列选项中，不属于美术课堂常用的教学模式是（ ）。

  A . 临摹与操练 B . 演示与实践 C . 讲授与训练 D . 课题与讨论

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• 课堂纪律的类型有哪些？

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• 学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。

  A . 积极型 B . 消极型 C . 对抗型 D . 紧张型

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• 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

  A . 积极的课堂气氛 B . 反抗的课堂气氛 C . 消极的课堂气氛 D . 中立的课堂气氛

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• 课堂纪律的类型有（）。

  A . 教师促成的纪律 B . 集体促成的纪律 C . 任务促成的纪律 D . 自我促成的纪律

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• 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

  A . 专断型 B . 民主型 C . 放任型 D . 无法确定

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• 下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。

  A . 明确课堂教学目标 B . 区分课堂教学难点 C . 美术教科书的缩写 D . 设计及优化教学过程

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• 某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。

  A . A、多血质 B . B、粘液质 C . C、胆汁质 D . D、抑郁质

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• 课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。

  A . 科学性原则 B . 学科性原则 C . 趣味性原则 D . 时效性原则

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• 简述课堂纪律的类型。

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• 课堂纪律的类型可以是()

  A . A．集体促成的纪律 B . B．教师促成的纪律 C . C．自我促成的纪律 D . D．任务促成的纪律

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• 下列不属于课堂观察基本步骤的选项是（）。

  A . 确定观察的目的和规划 B . 进入课堂及记录资料 C . 资料的分析和结果的呈现 D . 进行专业培训

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• 课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、（）促成的纪律及自我促成的纪律。

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• 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）

  A . 教师促成的纪律 B . 集体促成的纪律 C . 任务促成的纪律 D . 过程促成的纪律 E . 自我促成的纪律

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• 下列选项中哪些不属于课堂导入的原则

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• 下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）

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• 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是

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• 某教师在课堂上时，学生不声不响；而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）

  A．专断型 B．民主型 C．放任型 D．无法确定

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• 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是()。

  A．教师促成的纪律 B．集体促成的纪律 C．任务促成的纪律 D．过程促成的纪律 E．自我促成的纪律

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• 【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂结束技能的功能（)

  A．及时巩固复习新知识 B．将知识系统化 C．训练应用当堂所学的地理知识及技能 D．提高学生的自学能力

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• 3、下列哪个选项不属于课堂组织教学的类型

  A．管理性组织 B．指导性组织 C．诱导性组织 D．合作性组织

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