欧洲的肖像画按照不同的创作要求和表现手法，分为（）、（）、（）、半身像和群像等。

相似题目

• 出于质朴的（）的思想感情和审美定式，创作者更是打破实现的障碍，运用表里统一的手法，全面地表现物象。

  A . A、全面 B . B、求全 C . C、求好 D . D、理性

  查看最佳答案

• 戏剧按照其表现的质料和形式的不同，可以分为（）

  A . 话剧 B . 歌剧 C . 舞剧 D . 喜剧

  查看最佳答案

• 假币按照变造手法不同分为（）和变造币两大类。

  A . 伪造币 B . 复印币 C . 机制币 D . 拼凑币

  查看最佳答案

• 这一反传统的现代主义流派在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。其特征表现为：在思想上不满社会现状，要求改革，要求“革命”。在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。这一流派是（）。

  A . A．现实主义 B . B．表现主义 C . C．意识流 D . D．唯美主义

  查看最佳答案

• 在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（）。

  A . 热闹童话 B . 抒情童话 C . 哲理童话 D . 科学童话

  查看最佳答案

• 表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。

  A . 白描、叙述、抒情、议论 B . 描写、叙述、旁白、议论 C . 白描、叙述、旁白、议论 D . 描写、叙述、抒情、议论

  查看最佳答案

• 依据不同的艺术手法各自在作品中所表现的内容的不同，可将其区分为以下几种（）

  A . 隐喻、夸张、排比、对偶 B . 叙述、描写、抒情、议论 C . 讽刺、反语、婉转、荒诞 D . 写实、浪漫、象征、魔幻

  查看最佳答案

• 假币按照变造手法不同分为（）两大类。

  A . 伪造币 B . 变造币 C . 机制币 D . 拼凑币

  查看最佳答案

• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

  A . 把任何道理都对学生说透、说尽 B . 对学生放之任之 C . 留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D . 抓紧课堂，放松课外

  查看最佳答案

• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的"空白"，以营造出"此处无物胜有物"之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）。

  A . 把任何道理都对学生说透、说尽 B . 对学生放之任之 C . 留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D . 抓紧课堂，放松课外

  查看最佳答案

• 电视声音按照创作主体和创作方式的不同可以分为（）.

  A . 人声 B . 人造声 C . 音乐 D . 音响

  查看最佳答案

• 在欧洲文学中，不同时代的作家，有很多借用圣经中和神话传说中的人物和故事来进行创作，而在中国则很少这样的情形。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 艺术创作在表现某一事件或现象的特征及意义时，借用于另一带有典型性质的形象，而这形象有很强的概括力和思想表现力，这种创作手法称为（）。

  A . 象征的手法 B . 变形的手法 C . 魔幻的手法 D . 写实的手法

  查看最佳答案

• 艺术的表现手法与艺术创作方法不同，它是（）

  A . 塑造形象的具体方法 B . 某种艺术思想在创作中的体现 C . 指导整个创作活动的最一般的原则 D . 对主体思想感情和客观生活的关系所持有的基本态度和所遵循的基本原则

  查看最佳答案

• 从创作的艺术手法的角度来了解美术形象，我们把它分为具象性形象、意象性形象和（）性形象。

  A . 抽象 B . 写实 C . 表现 D . 浪漫

  查看最佳答案

• 新编古代戏在创作过程中，可以根据不同的情况使用什么样的手法，来求得历史真实和艺术真实的统一协调（）

  A . A、不同 B . B、相同 C . C、单一 D . D、多样

  查看最佳答案

• 毒蕈中毒按照毒蕈所含有毒成分和中毒临床表现不同，大致分为（ ）

  查看最佳答案

• 新编古代戏在创作过程中，可以根据不同的情况使用什么样的手法，来求得历史真实和艺术真实的统一协调？

  查看最佳答案

• 根据表现手法的不同，商业广告可分为哪些类型

  查看最佳答案

• 留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）。

  A．把任何道理都对学生说透、说尽 B．对学生放之任之 C．留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D．抓紧课堂，放松课外

  查看最佳答案

• 请同学们在深刻理解并消化“矛盾图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“矛盾图形”的表现手法创作一幅不同创意的 带丰富调子的 设计素描。每一幅作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名和日期。然后于此处上传设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。（）

  查看最佳答案

• 素描按照表现手法可以分为四种，其中用明暗调子来表现被画物体，比较接近客观事物，可表现的内容较丰富的是()。

  A．光影素描 B．结构素描 C．写生素描 D．速写

  查看最佳答案

• 作业要求： 1描述林语堂最吸引你的某部作品。 2具体阐述这部文本的特点。（创作内容、表现手法等等） 3评述这部文本的地位与意义。

  查看最佳答案

• 理筋手法按照其作用部位、作用及操作的不同可分为（）

  A．理顺经络，整复错位 B．调和理气，疏经通络 C．活血化瘀，消肿止痛 D．松解粘连，消除狭窄 E．舒筋通络，活络关节

  查看最佳答案