（）是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议。
相似题目
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在典型的职业生涯通道类型中，描述员工在同一管理层级或技术、技能等级上不同工种之间变动路径的是()。
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纵向类比分析是将仓储的有关指标在同一时期相同类型的不同空间条件下的对比分析。
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所谓V值图，是将几种不同浓度或不同批号的控制物所测得值换算成变异百分率，并将其画在同一张质控图上，变异百分率是用下列哪一公式计算的（）。
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课程的组织结构，简称“课程结构”，指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。
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每股利润（）把企业实现的利润额与投入的股数进行对比，可以在（）的企业或同一企业不同期间进行比较，揭示其盈利水平的差异，但是该指标仍然没有考虑资金的时间价值和风险因素，也不能避免企业的短期行为。
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课程组织结构，简称（），只把学生的在校学习时间分成个部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个（）的组织体系。
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在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。
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在同一采煤工作面，可以使用不同类型或不同性能的支柱。
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绘制河势图时，可将有关河势现象标注在河道地形图上，为便于对比分析可将不同流量等级或不同查勘时间的查勘结果以不同颜色或线型绘制在同一张河道地形图上。
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在同一采煤工作面中，可以使用不同类型或不同性能的支柱吗？
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热工控制图中，同一个仪表或电气设备在不同类型的图纸上所用的图型符号（）。
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对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情景都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面，以便使学习者对概念获得新的理解，这种教学模式称为（）。
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（）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。
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热工控制图中，同一仪表或电气设备在不同类型的图纸上所用的图形符号可随意
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热工控制图中，同一个仪表或电气设备在不同类型的图纸上，所用的图形符号（）。
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在典型的职业生涯通道类型中，描述员工在同一管理层级或技术、技能等级上不同岗位或不同工种之间变动路径的是()。
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凡装在同一船上的货物，即使装运时间或装运地点不同，也不视为分期发运。
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斯皮罗提出的（）理论强调，对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，分别着眼于问题的不同侧面。
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在典型的职业生涯通道类型中，描述员工在同一管理层级或技术、技能等级上不同工种之间变在典型的职业生涯通道类型中，描述员工在同一管理层级或技术、技能等级上不同工种之间变动路径的是（）
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多次测验结果的一致性程度，即在不同时间使用同一测验或使用两个平行测验，或者在不同测试条件下，对同一组被试实施多次测验所得分数的一致性，称之为（）
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所谓时间分离，是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。（)
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在地理上相隔遥远的不同地区同一时间或不同时间气象要素变化之间存在有密切关系的现象，称为大气遥相关。（）
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同一估价对象在不同的时间会有不同的价值或价格，必须明确估价对象价值或价格的具体时间。