促进健康不良行为的因素有外部奖励和：
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劳伦斯・格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）
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促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康（）
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常见的影响和损害健康的不良行为有：
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道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。
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影响专业技术人员心理健康的外部因素有：社会变革、角色压力和（）
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偏离个人，团体乃至社会健康所期望方向的一组相对明显和确定的对健康有不良影响的行为，称为（）或称为（）。
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职业健康管理的任务是（）不良的劳动条件，使劳动者在其所从事的生产劳动过程中，有充分的安全和健康保障，为不断提高劳动生产率、促进经济发展提供科学保证。
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从广义的意义上去认识，心理健康就与教育发声了秘密的联系。从（）的立场出发，对儿童的行为进行（），对儿童的不良行为进行矫治，注重培养儿童健全的个性，促进儿童（）等几方面和谐发展，这是心理健康的一个至关重要的方面
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吸烟是目前危害人类健康最严重的不良行为之一，因为吸烟是多种疾病的独立致病因素，这是因为从烟草中分离出的化学物质有（）多种，其中有害物质有30多种，具统计，全球每年死于与吸烟相关的疾病人数达300万人。
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生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
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要矫正危害大学生健康的不良行为，必须掌握行为矫正的技术和方法，其技术和方法包括有：示范法、（）、强化法、目标管理法、消除法和其他行为疗法等。
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吸烟是目前危害人类健康最严重的不良行为之一，因为吸烟是多种疾病的独立致病因素，这是因为从烟草中分离出的化学物质有1200多种，其中有害物质有（）多种，具统计，全球每年死于与吸烟相关的疾病人数达300万人。
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研究心理、行为因素在维持健康、预防心身疾病，促进疾病康复的学科是()
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通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
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对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。（）
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"通过健康教育与健康促进，矫正不良的行为习惯，逐渐消除或减少高血压病的行为危险因素"，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于（）
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直接构成消费者生存的空间条件，可以促进或限制某些消费活动的进行，对消费者的消费行为有明显影响的外部环境因素是（）。
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亚健康状态的人受社会文化因素、_________、人格因素、不良行为方式等潜在因素的影响。
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第三届世界健康教育大会提出研究以及传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学是（）
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健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取什么手段，全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量
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下列影响健康的因素中,属于不良行为和生活方式因素的是:（)。
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