和人的三大关系相比，人的四大关系增加了（）。

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• 技术和人的关系是（）。

  A、截然二分 B、部分关联 C、密不可分 D、毫无关系

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• 道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理和人的行为之间的关系表现为（）

  A . 心理支配人的行为 B . 心理通过行为表现出来 C . 心理就是行为 D . 行为就是心理 E . 行为支配心理

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• 所谓道德，就是依靠社会舆论、法律规范、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。

  A . 正确 B . 错误

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• 公共关系研究人和人的关系的角度是（）

  A . 信息传播沟通角度 B . 社会心理学角度 C . 市场营销学角度 D . 交际学角度

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• 社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是（）

  A、社会发展的客观规律不能被人们所驾驭 B、人的自觉活动受社会发展客观规律的制约 C、社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现 D、人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律

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• （）重点是研究企业管理中如何处理人际关系和人的行为问题。

  A . 行为科学 B . 自然科学 C . 社会学 D . 群体科学

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• 外界温度和人的攻击性行为的关系是（）

  A、正U型相关 B、正相关 C、倒U型相关 D、负相关

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• 心理和人的行为之间的关系表现为（）。

  A . 心理支配人的行为 B . 人的心理通过行为表现出来 C . 心理就是行为 D . 行为就是心理

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• 肯尼亚蜜鸟和人的关系属于：

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• 价值可分为物的价值和人的价值。在人的价值关系中，人是( )。

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• 23 外界温度和人的攻击性行为的关系是（） 1.0 分 外界温度和人的攻击性行为的关系是（） 正相关

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• 按照马克思主义的观点，政府应努力“把人的世界和人的关系还给人自己”，体现的是公共行政的（ ）价值。

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• 人的个性人格和人的心理健康呈现的是一种奠基的关系。

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• 人的三大关系随着科技发展,形成了四大关系,它包括()。

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• 社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是( )。

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• 人的群体形象塑造和人与环境关系的协调中，人在一定位置的什么成了至关重要的问题？

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• 组织目标和人的发展目标一定是对立的关系。（ ）

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• 在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。

  此题为判断题(对，错)。

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• 电击的危险性和人自身的电阻有一定的关系，一般人的平均电阻值是（)

  A．1000-1200Ω B．1000-1300Ω C．1000-1400Ω D．1000-1500Ω

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• 【单选题】价值可分为物的价值和人的价值。在人的价值关系中，人是（)。

  A．主体 B．客体 C．有时是主体有时是客体 D．既是主体又是客体

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• 压力和人的心理健康有密切关系。（)

  是 否

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