价值可分为物的价值和人的价值。在人的价值关系中，人是( )。
相似题目
-
在德育模式改革过程中，强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱，以促进同一价值观的形成，并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是（）。
-
关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。 ①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值 ②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念 ③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征 ④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式 ⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切
-
在人的价值关系中，人（）。
-
（）在人的消化管中不能被水解，所以无营养价值。
-
教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足。
-
经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是（）。体现在物的价值和人的价值的有机统一。
-
“人，应该像点燃的蜡烛，烁烁燃烧，散发光热。人，应该像常青树，吮吸大地的营养，为大自然妆点绿色。人，就像一滴水，只有融入大海，才不会被蒸发掉，才会发挥无穷的力量。”这首诗告诉我们：①人是价值的创造者和享受者，而人的真正价值在于创造价值②评价人的价值主要应看贡献，努力奉献的人是不求索取的③真正实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系④真正实现人生价值，可以脱离社会条件实现（）
-
中国南车的价值取向是：人的价值高于物的价值；利润的价值高于社会的价值；生产的价值高于用户的价值；团队的价值高于个人的价值 （）
-
追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）
-
古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。
-
价值可以分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是（）。
-
现代企业正确的价值观应遵循的排序原则是：人的价值高于物的价值，共同价值高于个人价值，社会价值高于利润价值。（）
-
凡是设计都是（）相结合的产物，都具有功能和审美两方面价值，都离不开材料和人的思维。
-
18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。
-
价值关系的形成建立在人的创造性实践活动的基础上，因此动物之间不存在价值关系。（）
-
按照马克思主义的观点，政府应努力“把人的世界和人的关系还给人自己”，体现的是公共行政的（ ）价值。
-
在现实社会生活中，一个人的价值的实现及其价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方向来考查。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视 社会为人的价值创造活动和人的价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
-
社区工作以“社区’’为介入单位和对象，它所关注的始终是社区共同体和人的环境，通过社区组织来实现人的价值和尊严。()
-
人力资本和人的生命价值理论是购买人寿保险的哲学基础，下列关于人的生命价值说法不正确的是（）。
-
【单选题】价值可分为物的价值和人的价值。在人的价值关系中，人是（)。
-
古希腊的一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于（）的观点
-
智能机器人在人与人的伦理关系中承载了价值和道德属性，其自身的（)属性，决定了它在伦理学中的一席之地。
-
追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于（）