少年期的心理发展特征包括（）

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• 儿童少年期的顽固不良习惯包括（）。

  A . 口吃 B . 吮吸手指 C . 经常说谎 D . 功能性遗尿 E . 习惯性抽动

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• 青年期的心理特征主要表现在哪些方面（）

  A . 认知能力趋于完善 B . 情绪情感丰富强烈 C . 意志活动控制力日渐增强 D . 人格逐渐成熟

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• 学生心理发展的基本特征包括（）。

  A . 连续性与阶段性 B . 定向性与顺序性 C . 不平衡性 D . 差异性 E . 内在性

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• 关注队员从儿童期到少年期的心理转变的是（）段的辅导员工作。

  A . 二年级 B . 三年级 C . 四年级 D . 五年级

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• 老年期的心理特征不包括（）

  A . 感知觉明显退化 B . 记忆力下降，有意识记忆占主导地位，无意识记忆则减少 C . 晶体智力易下降，液体智力易保持 D . 多有不安全感，担心自己的健康等 E . 适应性差，依恋已有的习惯，较少主动地体验和接受新的生活方式

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• 简述少年期的总体性阶段特征。

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• 童年期的心理特征有（）。

  A . A．学习开始成为儿童的主导活动 B . B．思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主 C . C．个性的发展占有重要地位 D . D．成人感产生，独立性强烈 E . E．自我意识进一步发展

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• 青年期的心理特征有哪些？

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• 少年期的性道德咨询的主要内容包括()。

  A . A、实施道德基础教育 B . B、提倡压抑等自我约束教育 C . C、提倡男女有别，尊重女性 D . D、对性行为失误少年给以批判

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• （）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变

  A . A．二 B . B．三 C . C．四

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• 少年期的情绪变化包括（）。

  A . 经常出现难以控制的情绪波动 B . 孤独感、压抑感增强 C . 关注异性 D . 烦恼增多

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• 现代心理学认为少年期的年龄在()

  A . A．12～15岁 B . B．10～14岁 C . C．12～15岁 D . D．11～14岁 E . E．13～16岁

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• 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

  A . 同一感和防止同一感混乱 B . 获得勤奋感而克服自卑感 C . 获得亲密感以避免孤独感 D . 获得主动感和克服内疚感

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• 从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 少年期的心理发展特点有（）

  A . A、认识水平的不断提高 B . B、情感和意志的不断发展 C . C、自我意识觉醒 D . D、独立精神加强 E . E、对异性的好感与爱慕

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• 青少年心理发展的特点，不包括下列哪一个选项？（）

  A . 心理发展的连续性和阶段性 B . 心理发展的不平衡性 C . 心理发展的同质性 D . 心理发展的方向性与顺序性

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• 少年期的生理发展特点有（）

  A . A、体型巨变 B . B、性开始成熟 C . C、神经系统发育接近成人 D . D、对异性的好感与爱慕 E . E、身体机能迅速健全

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• 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。

  A . 3~6、7岁 B . 6、7岁~11、12岁 C . 11、12岁~14、15岁 D . 14、15岁~25岁 E . 25~65岁

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• 少年期的思维发展水平属于（）。

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性

  A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ①③④

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• 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________。我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________

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• 青少年前期的心理特征包括()。

  A．拥有想象能力 B．关注学习成绩 C．好争辩 D．期望不受权威人士管制 E．关注外表

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• 【单选题】青少年的心理发展包括几种路径（）。

  A．3 B．4 C．5 D．6

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• 根据皮亚杰的心理发展理论,在具体运算阶段,儿童心理发展的特征包括（）

  A．直观形象性 B．守恒性 C．具体逻辑推理 D．进行群体运算 E．去自我中心主义

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