师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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新型的师生关系应该是()。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立
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新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。
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()是现代师生伦理关系的核心要求。
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新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。
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新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()
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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。
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新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。
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师生关系在社会道德上是相互促进的。
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现代师生关系的核心是()
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师生关系在人格上是(),在社会道德上是相互促进的关系。
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现代师生之间的关系应该是同志式的()关系。
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师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都有一定的责任与义务。()
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是().
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民主平等的师生关系是现代师生关系的重要标志。关于民主平等的师生关系,下列说法正确的有()。
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作为现代师生关系,师生间的人际关系应该是()的
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4、现代师生关系的具体内容是
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4、孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都有一定的责任与义务。