请根据视频学习的要点制作一幅思维导图，内容为《中外小学教育史》第二章 外国东方古代学校的产生，教材内容稍后会传至雨课堂公告中。

一幅好的思维导图必须符合三大原则，分别是：要点、结果和图形

用思维导图总结第六章的学习内容？ （PS:提交方式请采用插入图片的格式，不要用附件上传，以方便同学间互评，谢谢！)

请参考视频与教材，绘制本章巴比妥类药物的思维导图，注意请以适当方式标示出重点。

请根据《第三章 网络营销》所学的知识，绘制思维导图（也称“知识脉络图”）。请认真复习相关视频、课件等学习资料后完成。

根据“第六章 把握电商动向”的学习内容，绘制电商动向思维导图。

按照第2章内容“混凝土结构所用材料的性能”制作一份思维导图。

请参考电子教材画出本章的思维导图。体现出石灰、石膏两部分内容即可。

结合慕课学习的要点，完善个人自我介绍思维导图，并发布出来由同学互评。

请用思维导图总结本章学习内容

请手绘一幅联想记忆的思维导图，目的是通过绘制导图实现联想记忆，可自由选择记忆的内容，例如： 一首唐诗 30个英语单词 一段英语课文 一段散文 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，将记忆的内容拍照或文字输入，并附上200字左右绘图心得； 5）请注明阅读的书目； 6）请尽量直接在编辑窗口上传图片，不要用附件的形式。 本次作业的相关时间节点： 截止提交时间为周日23:30 互评截止时间为下周五23:30 请各位同学注意合理安排时间！

1、请提交本章的学习笔记/思维导图。（请务必注意原创性和作业提交时间！）

1、请创作与病理生理学知识点相关的笔记、口诀、小段子、科普知识短文、绘画、短视频、动画、思维导图、歌曲改编等等，形式不限，创意无限！ 作业提交截止日期后，将从准确性（内容无明显学术性错误）、符合性（内容符合病理生理学知识范畴）、有用性（对你对学习有一定的帮助）、创意性（作品有一定的创意）四方面进行自评和同学间匿名互评。允许小组合作创作，每小组最多4人，同一小组可以提交相同作品，如果同学互评时同学或老师抽查时发现超过4人作品雷同，会把相同作品分数均评为零分。务必原创！不要抄袭网络！一旦发现，全部为零分！

根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2019101308XX李四-第3章思维导图”。

请梳理你的学习资源及其特点、你对其利用与管理的情况，并制作成一幅思维导图。 请注意： 1.至少有五种以上资源，每一种资源都应介绍其特点、你的利用和管理情况； 2.思维导图至少要到三级分支。可以自选思维导图软件制作，也可以手工绘制； 3.不论是软件制作还是手工绘制，都请转换成图片或PDF格式后再上传。 可以试试mubu.com这款在线思维导图绘制软件

请根据迈克卡对学习策略的分类绘制思维导图，要包含六级导图例如：学习策略——认知策略——精细加工策略——记忆术——位置记忆法——举例......

根据“第七章启动电商梦想”的学习内容，绘制电商梦想思维导图。

请在线学习血液组成及理化性质及血细胞生理学习笔记并绘制思维导图学习笔记上传于该平台。

请根据思维导图的绘制规则和评价标准，绘制和评价《自我介绍》的思维导图，在先提交到论坛讨论并修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 建议尽可能将两张思维导图保存在一个PDF文档中上传。

训练目的：掌握思维导图的方法，拓展学生思维 要点提示：对自己进行深入的自我审视和剖析，从外形/性格/背景/经历/学习/爱好/规划等，然后通过图形构思出对应的思维导图。 要求：1.运用思维导图的方法并结合本课程所学的内容知识点进行创作。要求思维开阔，图形表现力强。2.在A3纸上作画，要求画面工整，干净，色彩不限，不能交黑白稿。

请自学本单元内容，以思维导图的形式完成学习笔记，并上传该平台。

根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2018101308XX李四-第2章思维导图”。

该讲的内容及学习心得，以思维导图的形式呈现。

1、用思维导图总结第三章脂肪烃（二)的学习内容？ （PS:提交方式请采用插入图片的格式，不要用附件上传，以方便同学间互评，谢谢！)

请学习感觉器官的相关知识，并绘制思维导图学习笔记上传于该平台。