儿童音乐的基本特点包括（)
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（）符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。
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处于前运算阶段的儿童，其思维的基本特点表现在（）。
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小学儿童的思维的基本特点是（）
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简述学前儿童想象发展的基本特点。
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讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。
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在小学阶段，儿童情感的基本特点有（）。
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游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
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学前儿童想象发展的基本特点。
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讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（ ）。
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下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是（）。
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小学阶段的儿童学习的一般特点包括（）。
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年幼儿童神经活动的基本特点是（）.
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在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
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《儿童权利公约》包括的基本原则包括()。
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特殊儿童在心理方面有一些与正常儿童不同的特点，包括（ ）。
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相较于西方传统音乐，中国传统音乐的特点不包括（）。
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相较于西方传统音乐,中国传统音乐的特点不包括()。
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【多选题】讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。
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下列各项中正确描述小学儿童思维发展的基本特点的是哪一项?
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在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括（）
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