有关言语失用的说法正确的是（）

相似题目

• 可用于结构性失用的训练方法为（）

  A . 交叉促进训练 B . 听声指物练习 C . 地图作业 D . 代币法 E . 给人体模型穿衣服

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• 对面神经失用的描述，不正确的是（）

  A . 损伤限于髓鞘 B . 轴索结构正常 C . 出现暂时性神经传导阻滞 D . 无面瘫 E . 病因去除后神经功能可在短期内恢复

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• 言语失用是指患者无意识时说话出现错误，有意识的说话正确。

  A . 正确 B . 错误

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• 有关言语和语言理解正确的是（）。

  A . 语言是人们用以思维和交际的工具 B . 言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程 C . 言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言 D . 语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统

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• 言语失用

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• 有关穿衣失用症正确的是()

  A . A．不能正确穿脱衣服 B . B．患者常不能拼积木、搭火柴 C . C．多由右侧顶叶病变所产生 D . D．与视觉性空间定向障碍有关 E . E．可伴有偏侧忽视、失语

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• 穿衣失用的训练中，哪一项不属于使用功能代偿的方法（）。

  A . 利用商标区分衣服的前后 B . 找相同颜色的扣子和扣眼匹配 C . 用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右 D . 系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对 E . 系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对

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• 有关穿衣失用症正确的是：（）

  A . 不能正确穿脱衣服 B . 患者常不能拼积木、搭火柴 C . 多由右侧顶叶病变所产生 D . 与视觉性空间定向障碍有关 E . 可伴有偏侧忽视、失语

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• 有关失用的说法错误的是（）

  A . 观念性失用由双侧大脑半球引起 B . 观念运动性失用病变多位于优势半球顶叶 C . 肢体运动性失用多位于双侧或对侧皮质运动区 D . 结构失用多位于非优势半球顶叶 E . 穿衣失用多位于优势半球顶叶

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• 造成双侧肢体失用的病损在()

  A . A．胼胝体 B . B．右侧中央前回 C . C．左侧中央前回 D . D．右侧顶叶缘上回 E . E．左侧顶叶缘上回

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• 试述如何对言语失用与构音障碍的言语特征进行鉴别。

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• 运动性失用的检查方法是（）。

  A . 按命令执行肢体动作 B . 临摹立方体 C . 用火柴棒拼图 D . 给玩具娃娃穿衣服 E . 积木构筑模型

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• 造成双侧肢体失用的病损在（）

  A . A.胼胝体 B . B.右侧中央前回 C . C.左侧中央前回 D . D.右侧顶叶缘上回 E . E.左侧顶叶缘上回

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• 运动性失用的病灶多见于受累肢体对侧大脑（）

  A . 中央前回 B . 中央后回 C . 中央旁小叶 D . 中央沟 E . 中央回的岛盖

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• 最容易发现结构性失用的方法是（）。

  A . 用火柴棒拼图 B . 临摹立方体 C . 积木构筑模型 D . 给玩具娃娃穿衣服 E . 让患者做指定动作

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• 有关言语失用的说法正确的是()

  A . A．构成言语的肌肉无力、瘫痪与(或)不协调 B . B．可以单独发生 C . C．常常伴随运动性失语 D . D．意识混乱与谵妄 E . E．辅音在词头比在其他位置发音错误多

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• 引起言语失用的病灶部位位于()

  A . A．颈内动脉和大脑中动脉分布区 B . B．优势侧颞枕顶叶结合区 C . C．优势侧颞上回后1/3区域及其周围部位 D . D．大脑左半球前部语言中枢Broca区附近 E . E．优势侧额下回后部皮质或皮质下

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• 有关观念性失用症正确的是（）

  A . A.患者对复杂精巧动作失去应用的正确观念 B . B.模仿动作一般无障碍 C . C.本质是综合感觉的缺失 D . D.一般是双侧病变所致 E . E.可见于神经官能症

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• 评定言语失用症包括_______、_______、_________。

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• 有关观念性失用症正确的是()

  A . A．患者对复杂精巧动作失去应用的正确观念 B . B．模仿动作一般无障碍 C . C．本质是综合感觉的缺失 D . D．一般是双侧病变所致 E . E．可见于神经官能症

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• 有关观念性失用症正确的是：（）

  A . 患者对复杂精巧动作失去应用的正确观念 B . 模仿动作一般无障碍 C . 本质是综合感觉的缺失 D . 一般是双侧病变所致 E . 可见于神经官能症

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• 下列对于语言和言语的说法，正确的是：（）

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• 下列关于学前儿童言语发展的说法中，正确的是？ （ ）

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• 下列关于语言结构和言语的说法，不正确的是（）

  A．语言结构是语言集团言语的总模式 B．言语是在特定语境下个人的说话活动 C．语言结构包括语法、句法和词汇 D．语言结构是一种信息，言语是一种代码

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