教学活动的本质是（）

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• 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）

  A . 模仿性 B . 意识性 C . 规律性 D . 社会性 E . 复杂性

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• 教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童（ ）。

  A . 身心发展的过程 B . 身体发展的过程 C . 心理发展的过程 D . 智力发展的过程

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• 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（　　）。

  A . 社会性 B . 生产性 C . 实践性 D . 意识性 E . 科学性

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• 教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。

  A . 正确 B . 错误

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• 实践教学区别于理论教学的本质特征是（）。

  A . A、开放性 B . B、综合性 C . C、协同性 D . D、实践性

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• 听读教学活动本质是言语作品（主要是课文）向学生文化心理结构的内化。

  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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• 实践活动区别于动物活动的本质是实践活动具有（）

  A . A、主体性 B . B、自觉能动性 C . C、社会历史性 D . D、直接现实性

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• 实践活动区别于意识活动的本质是实践活动具有（）

  A . A、主体性 B . B、自觉能动性 C . C、社会历史性 D . D、直接现实性

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• 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学活动的本质是()

  A . A．认识活动 B . B．实践活动 C . C．交往活动 D . D．课堂活动

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• 概念是反映事物本质属性的（），定义是揭示概念的（），反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性，是人类社会的一种（）活动和（）活动。

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• 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。

  A . 社会性 B . 生产性 C . 实践性 D . 意识性

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• 人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是(    )。    

  A . 复杂性 B . 意识性 C . 目的性 D . 社会性

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• 教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。

  A . 正确 B . 错误

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• 美的活动的本质是“回到事物本身”的人类本真活动之一。（）

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• （ ）是口语交际教学，区别于听说教学的本质特征。

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• 教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为

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• 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。

  A．社会性 B．生产性 C．实践性 D．意识性 E．科学性

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• 教学活动的本质是 【 】

  A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动

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• 人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是()．

  A．社会性 B．生产性 C．实践性 D．意识性 E．科学性

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• 人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是（）。

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