精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？
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在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。
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对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是（）
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维果斯基的理论对幼儿园课程的启示是（）
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维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有（）。
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对课程的影响最长久、最深刻的理论是（）
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课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。
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实用主义哲学对幼儿园课程的影响是什么？
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根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?
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在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。
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哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。
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在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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社区对幼儿园课程最主要的影响是（）。
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哲学对幼儿园课程的影响是全面而深刻的，但主集中体现在其（)。
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