成熟对个体发展的影响表现在()。
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家庭对犯罪的影响表现在对个体().
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组织对个体发展的影响表现在()。
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成熟对个体发展的影响表现在()
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家庭对犯罪的影响主要表现在对个体().
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遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。
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格赛尔提出“成熟势力说”,认为成熟机制对人的发展起决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。这种观点属于个体身心发展动因理论中的()。
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成熟是指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。
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社会环境对个体心理健康发展的影响体现在()
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个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
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个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影。
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涂尔干说过“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的( )。
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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。
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不少教育家、生物学家曾提出,在某个特定时期对个体施加影响,可以有效促进个体的发展,这个时期称为( )。
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幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中,因为成熟出现的()。
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遗传素质对个体发展的影响表现在()
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家庭对犯罪的影响主要表现在对个体( )
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个体身心发展受到多种因素的影响,但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织,共同作用于个体的发展。
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涂尔干说过:教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。这种论断指出了教育的目的是促进个体的()
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心理问题是指在各种压力情境下,个体在心理和行为上出现的一系列不适表现。个体出现心理问题后,会对个体的()产生影响
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发展心理学是个体在生命进程中表现出来的()的变化,反映了生物成熟和学习对个体的影响。
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关于影响心理发展的因素,皮亚杰提出了四个基本关键因素:成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中,()是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
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对婴儿进行大动作训练,要准遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则()
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3、家庭对犯罪的影响主要表现在对个体()
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