（辨析）人格是绝对稳定的。

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• （）认为可以用两个维度来描述人格，一个是同一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示

  A .

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• （）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。

  A . 性格 B . 品行 C . 能力 D . 道德

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• 人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有（）特性。 ①统合性 ②功能性 ③稳定性 ④独特性

  A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

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• 尚未形成品德，道德人格或道德个性的不稳定心理状态是？（）

  A . 无德境界 B . 美德境界 C . 恶德境界 D . 道德境界

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• 项目进度计划的稳定是相对的，不稳定是绝对的。

  A . 正确 B . 错误

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• 人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（）。

  A . A.社会性原则 B . B.心理学原则 C . C.人类学原则 D . D.统计学原则

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• 人格具有绝对的稳定性。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于人格障碍类型分类，主要特点是.情感强烈不稳定的有（） 

  A . 癔症型 B . 强迫型 C . 冲动型 D . 反社会型

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• 人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，人格的特性有（）。

  A . 先天性 B . 整体性 C . 稳定性 D . 独特性

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• 特质论认为，人格是一个复杂的心理结构系统，其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有，但是特质的数量和组合因人而异，因而导致人格方面的个体差异。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是（）

  A . 偏执型 B . 分裂型 C . 癔症性 D . 冲动性 E . 强迫型

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• 辨析“九型人格的三种副型不是独立的，关注程度不同会导致行为、气质的不同。”

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• 人格具有稳定性，因此个人的人格是无法改变的。

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• 儒家之所以以清净无为的“至人”、“真人”、“神人”为极致,源于绝对人格美的建构。()

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• 在绝对人格美的建构上，儒家以清净无为的“至人”、“真人”、“神人”为极致。（）

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• 尚未形成品德，道德人格或道德个性的不稳定心理状态是？

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• 人格是相对稳定的心理状态。()

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• 按照大五人格理论，高情绪稳定性的人的特征是

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• “稳定”和“稳固”是一组同义词，请辨析它们之间的相同点和不同点。

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• 辨析同义词“稳定”和“稳固”在意义和用法等方面的异同。

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• 6、人格是源于外部的稳定的行为方式和内部的心理过程。

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• 下列关于人格障碍类型分类，主要特点是情感强烈不稳定的有（）

  A．冲动型 B．癔症型 C．反社会型 D．强迫型

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• 人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）

  A．能力 B．气质 C．性格 D．品德

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• 教师角色的双重性，往往容易导致教师形成双重人格。（辨析)

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