青少年的主要心理异常现象表现为：（）。
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青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）
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不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）
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我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。
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青少年心理发展的规律具体表现为（）
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简述青少年意志行动中心理冲突的表现。
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青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础，这突出表现在其思维发展上，已能进行（）
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小儿心理行为异常的表现为()
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（）主要研究在图书馆活动中的各种类型、各种成分的读者心理，包括（）（），研究他们在利用图书馆这个特定环境中所表现的心理现象和心理特征。
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感染所致的心理行为异常主要表现为（）。
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青少年期的主要心理特点可以概括为（）。
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少年期易出现的心理矛盾现象有（）。
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青春期生理变化对青少年心理与行为的影响表现为（）。
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青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。
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变压器在运行中的异常现象主要表现在运行时的（）等。
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重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。
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青少年学生逆反心理的表现特点有：（）。
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青少年学生心理危机主要表现为（）。
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简述青少年性心理活动的表现。
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青少年的心理冲突主要表现为：
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闭锁心理是指青少年进入青春期后自觉或不自觉地封闭自己的心理活动,不轻易外露自己的内心世界和情感,甚至把自己与别人隔绝起来的心理现象。
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教师队伍中存在着一些不容忽视的心理问题，这些心理问题主要表现为：职业适应不良，职业行为异常，际关系障碍，人格障碍与人格缺陷，神经症，职业倦怠等。
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儿童心理发展的关键期现象，主要表现在（）方面
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眼下的中小学生背负着沉重的考试压力、升学压力，“精神家园”日渐封闭，出现了“心理孤儿”现象。所谓“心理孤儿”现象是指学龄阶段的儿童、青少年在心理上自我封闭，游离集体氛围，家庭亲子关系冷漠，怯于交往、难以融入社会生活的心理不健全现象。存在“心理孤儿”现象的中小学生（）
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少年消费者群的心理与行为特征主要表现在:（)。
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