运动员纠正错误动作，其本质是建立延缓抑制。
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通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动()纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应()通过最大阻抗，快速牵伸与螺旋对角模式易化正常运动()利用张力性反射与协同模式改善运动控制()
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武术课中，学生初步掌握传授内容后，宜用（）形式进行教学，使其初步熟练动作，纠正错误。
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健身指导者纠正错误动作的关键是在学员动作形成的泛化和分化阶段。
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下反应是亚硫酸氢钠抑制Maillard反应中的一步，试分析其反应的本质。
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行政复议作为行政机关纠正错误的一种监督制度，其本质是（）。
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教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
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技术教学时，对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是（）
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爬泳配合动作的学习过程中，容易产生抬头吸气的错误，纠正方法是。（）
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纠正动作错误时的基本要求有（）。
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小脑进行运动学习表现在长时程抑制现象中动作电位发放次数的升高。
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运动员纠正错误作与（）抑制有关。
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李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是（）
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爬泳配合动作的学习过程中,容易产生抬头吸气的错误,纠正方法是()。
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？
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通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动（）,纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应（）,通过最大阻抗，快速牵伸与螺旋对角模式易化正常运动（）,利用张力性反射与协同模式改善运动控制（）
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思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为：(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作。(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象。(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？（）。
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生长抑制剂（或延缓剂)保存法中，最常用的生长抑制剂是（)。
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将田赛中运动员的动作用录像带录下后，过若干天后再放给运动员本人看，对纠正他的错误动作仍然有效。这是何种原因？试分析之。
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在铝碳制品中加入抗氧化剂会使其体积膨胀，使制品结构进一步致密化，起到延缓和抑制砖内碳链结构层的（）。
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当练习者出现团身不紧,未能依次滚动时,我们应该用（）的方法帮助其纠正错误动作
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纠正动作错误与帮助法是教师为了纠正学生的动作错误所采用的（)。
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【多选题】爬泳配合动作的学习过程中,容易产生抬头吸气的错误,纠正方法是（)。
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犬的延缓抑制是由于延长（）与非条件刺激结合的时间间隔而发生抑制。
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