埃里斯的认知治疗中的关键阶段是（）。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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在客户生命周期认知阶段，关键是要使用有效的手段，通过合适的渠道来获取客户。（）
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灵感是艺术创作中的关键阶段，经过灵感阶段创作的作品才是真正的艺术作品。
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布鲁纳的认知发现说中的学习第三个阶段是（）
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处于成熟阶段行业中的企业成功的关键要素是加大投入力度。（）
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机关管理指挥过程中的关键阶段是（）
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中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）
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认知治疗的初始阶段，治疗师的工作不包含（）
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认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括（）
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埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
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下面（）是埃里克森提出自我发展阶段的危机。
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认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是（）
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在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。
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皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）
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认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）
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项目融资中的关键阶段是（）。
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谈判中的关键阶段是（）
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美国心理学家埃里克森将心理社会发展第一阶段的任务定义为获得“基本信任”。而发展信任感的关键因素是：（ ）。
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认知失调理论，是由埃里克森提出来的。
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根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段
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本次作业要求： 1、围绕关键词“周期”，针对不同年龄段教育对象中的一种（幼儿/小学儿童/中学生），设计一个活动方案，向其解释“周期”的含义（比如花边图案的重复规律，或以三盆菊花两盆月季的规律摆放花坛）。 2、活动方案可以是幼儿园活动设计，或课堂教学片段。 3、选择的活动方案符合教育对象年龄特征，活动内容能够体现皮亚杰描述的该阶段儿童认知特点。
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小张今年初二了,他经常自问“我的未来是什么样的”“我该怎样努力成为理想中的那个人”。根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是（）
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凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏的，这属于柯尔伯格的道德认知发展理论中的（）阶段
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2至6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的（)。
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