海氏工作评价系统中的解决问题的能力包括思维环境和思维难度这两个子维度，其中“要求在变化的情形中，分析、理解、评估和构建方案”是属于以下哪一个思维难度等级？（)
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为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。
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引导性提问采用虚拟的提问方式，目的是为了考察应聘者的应变能力、思维能力和解决问题的能力。
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为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）
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要提高领导干部运用法治思维和法治能力来解决问题，应该从哪几个方面努力（）。
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世界500强的企业中有1/3以上的企业岗位评价时采用了海氏三要素评价法。海氏三要素即：知能水平、解决问题能力、风险责任、知能由技术知识、管理范围、（）三个要素组成。
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一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。
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海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种，即知识技能、解决问题的能力和（）。
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要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
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相对而言，侧重能力考查的模式，更加重视对知识的应用和迁移、能够解决实际问题，强调思维的（）。
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2013年12月13日闭幕的中央城镇化工作会议强调，要优化布局，根据资源环境承载能力构建科学合理的城镇化宏观布局，把城市群作为主体形态，促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展。从思想方法看，“优化布局”（）①体现用综合的思维方法来解决问题②应在立足整体的前提下选择最佳方案③就是要用共性的认识指导具体做法④要坚持在绝对不相容的对立中思维
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信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力；学习能力；批判性思维能力；社会交流与协作能力和（）。
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在解决问题时，人们通常只运用动作思维、形象思维和逻辑思维这三类思维中的一种。
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数学能力包括：运算能力、思维能力、（ ）、解决实际问题能力和搜集整理信息能力、探究能力、建模能力、交流能力和实践能力、应用能力等。
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创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括（）
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创客教育旨在为学生提供适宜的用于创造的环境、资源与社会，尤其是借助技术工具与资源让学生能够将学习过程融于创造过程，实现基于创造的学习;能够在创造过程中提升学科学习质量和学科学习中的自信、创造力与兴趣;能够全身心投入到基于创造的学习过程中，培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力，实现全人发展。 这段文字谈论的主题是:
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分公司加强作风建设，解决工作标准要求不高的问题，要求大家改变“”的惯性思维模式，切实提高工作标准和管控能力，适应集团、分公司快速发展的刚性需求（）
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科学研究的落脚点是（）。 A. 问题发现和问题解决能力 B. 资料收集和处理能力 C. 逻辑思维能力 D. 口头和书面表达能力
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海氏工作评价系统的思维环境是指定环境对岗位占有者思维所设的限制的松紧，“为达成组织目标和目的，在概念、原则和一般规定的原则下思考，有很多模糊、抽象的概念”属于哪个等级（)？
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积极向上的学习心态要求防损员在工作中学习，在学习中工作，通过学习锻炼自己的思维能力和解决问题的能力（）
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压力管理七项核心能力包括：问题解决能力、有效沟通能力、建立人和能力、保持灵活能力、正面思维能力、任务管理能力和健康生活能力（）
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2013年12月13日闭幕的中央城镇化工作会议强调，要优化布局，根据资源环境承载能力构建科学合理的城镇化宏观布局，把城市群作为主体形态，促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展。从思想方法看，“优化布局”（）①体现用综合的思维方法来解决问题②应在立足整体前提下选择最佳方案③就是要用共性的认识指导具体做法④要坚持在绝对不相容的对立中思维
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海氏工作评价系统的思维难度是指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度，“变化的情形要求分析、理解、评估和构建方案”属于哪个等级（)？
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5、在学习与工作中经常应用思维导图解决问题，有助于人们元认知能力的提高。
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创新思维所要解决的是管理中出现的前无先例的问题，认识的是内外环境中的全新变化，这反映出创新思维具有（）的特征
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