下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。
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把人的认知风格分为场独立型和场依存型的心理学家是（）。
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认知风格可以分为场独立型和（）
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下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
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一般来说，场独立型者的学习特点不包括（）。
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下列不是场依存---独立性认知方式的特征的是（）
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一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）
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赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）。
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把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
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以下哪个不是场依存---独立性认知方式的特征（）
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一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
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简述具有场依存认知方式的人的认知特点。
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下面哪一项不是场独立―场依存的认知方式的特点（）
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研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。
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一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
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下列哪组为场依存---独立性认知方式的特征（）
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场独立型这种认知方式优于场依存型。
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1.赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()（2013下）
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一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）。
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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。 A场独立型 B场依存型 C辐合型 D发散型
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教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性，有些在作判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格，有些倾向于外部信息作为依据，称为场依存型认知风格，某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么（）
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下列不属于4～5岁幼儿时间概念的认知特点的是（）
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赵毅缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持已见。他的认知方式属于（）
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就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗（）
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认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性，易受同学的影响，当发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。（)
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