一个人在他人面前想表现出来的形象是（）。

相似题目

• 同学在他人面前介绍自己的老师最好称老师为（）

  A . 我的老师 B . 恩师 C . 她（他） D . 某老师

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• “猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过（）的方式创造想象出来的。

  A . 粘合 B . 联想 C . 夸张 D . 人格化

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• 巴尔扎克《幻灭》中属于资产阶级个人野心家的形象是（）。

  A . 大卫·赛夏 B . 吕西安·夏同 C . 克雷斯吉安 D . 拉斯蒂涅

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• 一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。

  A . A、礼仪修养 B . B、外在形象 C . C、内在形象

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• 人的形象是作为一种自由创造的主体而存在是在哪个时期（）。

  A . A、封建社会 B . B、原始社会 C . C、资本主义社会 D . D、奴隶社会

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• 缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。

  A . 行为上 B . 嗜好上 C . 习惯上 D . 智力上

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• 苏萨陶器上的装饰纹样侧重于表现（）的场景，诸如行进中的狩猎队伍、奔跑的猎狗或是在水边吃草的山羊等。陶绘图案中最多的形象是山羊。

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• 线的表现力非常丰富，能表现出宁静、豁达感的线的形象是（）.

  A . A、粗线 B . B、细线 C . C、水平线 D . D、斜线

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• （）是指一个人在他人面前想表现出的形象。

  A . 自我形象 B . 社会角色 C . 内在驱动力 D . 人格特质

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• 之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）

  A . 美育中的形象既是手段又是目的 B . 美育中的形象是目的而非手段 C . 美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D . 美育中的形象是“形象大于思想” E . 美育中的形象是具有生命力的形象

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• 在艺术创作中循依生活的真实情状加以提炼、摹写的表现手法称为（）。它对于对象特点的反映是直接的，也是切实的；它的形象是准确的，也是鲜明生动的。

  A . 魔幻的手法 B . 夸张的手法 C . 写实的手法 D . 变形的手法

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• 导游人员的形象是指导游人员在导游服务中所呈现出来的与其从事的职业相匹配的外部表征。

  A . 正确 B . 错误

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• 一个人羽毛球技术的好坏，主要表现在他的准备姿势是否正确。

  A . 正确 B . 错误

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• 一个人的情绪会通过一定的方式表现出来，情绪的表现方式有（）。

  A . 声调表情 B . 面部表情 C . 语言表情 D . 体态表情

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• “风”在神话中主要呈现出来的形象是？

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• 章学诚《文史通义·易教下》中认为“人心营构之象，亦出于天地自然之象也。”这说明了作品中的形象是人创造出来的，不是天生自然之物，但最终还是客观物象曲折的反映。反映了文学形象假定与真实的统一。

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• 狮身人面像所表现的神话形象是()。

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• 龙图腾的形象是一种符号、一种意蕴、更是一种血肉相连的情感,一种拼搏向上的精神。

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• 在中国千百年来，人们最常见的弥勒佛的形象是大腹便便，慈眉善目，笑口常开的形象，这是中国汉地衍生出来的弥勒佛形象。

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• 一个人羽毛球技术的好坏,主要表现在他的准备姿势是否正确。

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• （）是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。

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• 职业规划题库：（）是指一个人在他人面前想表现出的形象。

  A．自我形象 B．社会角色 C．内在驱动力 D．人格特质

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• 在鲁迅散文《秋夜》中喻示一种顽强抗击阴暗的韧性战斗精神的形象是()。

  A．不惜献出生命去扑火的小青虫 B．对未来抱着希望之梦的小粉红花 C．饱经沧桑、坚实挺拔的枣树 D．奇怪而高的天空

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• 一个人在他人面前想表现出的形象被称为（)。A．社会角色B．自我概念C．人格特质D．动机/需要

  一个人在他人面前想表现出的形象被称为()。 A．社会角色 B．自我概念 C．人格特质 D．动机/需要

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