民主型的家庭教育方式最有利于儿童的心理发展。（)
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对儿童心理健康发展最有利的父母养育态度是（）。
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下列哪些家庭形式不利于儿童心理的发展（）
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学前儿童心理发展的家庭辅导内容包括（）
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简述环境和教育在儿童心理发展上的作用。
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环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
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父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。
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认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）
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皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
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主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
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不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化，这就构成了儿童心理发展年龄特征的（）。
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每位儿童有权接受一切形式的教育，以此来培育儿童的身体、心理、精神、道德及社交发展，这体现了儿童的发展权。
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儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。
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教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展的需要。
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教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
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在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）
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在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
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环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些？
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研究发现，和睦民主、父母恩爱、亲子关系密切融洽的家庭氛围，安全型的亲子依恋关系，民主型的家庭教养方式，等等，都与子女不良的心理发展和人格发展缺陷显著相关。（）
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研究发现，和睦民主、父母恩爱、亲子关系密切融洽的家庭氛围，安全型的亲子依恋关系，民主型的家庭教养方式，等等，都与子女不良的心理发展和人格发展缺陷显著相关。（ ）
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在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育家是（）
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学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是_____的影响。 【 】
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社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。（)