康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）
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“心灵的一切机能或能力可以归结为下列三种，它们不能从一个共同的基础在做进一步的引申了，这三种就是：认识机能，愉快及不愉快的情感和欲求的机能。”这段话出自（）
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舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（）
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美国管理学家哈罗德·孔茨在罗伯特·卡茨关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，容易主管人员应该具备的管理能力包括四类： ①（） ②人事能力 ③归划决策能力认识问题、分析问题与解决问题的能力.
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中国学者一般从基本能力和综合能力、（）和创造能力、认识能力和实践能力这三种不同角度对人的能力结构进行分类研究。
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美国管理学家（）在罗伯特·卡次关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应具备的管理能力还有技术能力，人事能力，规划决策能力和认识问题分析问题与解决问题的能力。
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美国耶鲁大学的克来顿·艾尔德认为人有三种核心需要，它们是（）
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自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）
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麦克莱兰的需要理论认为人有三种需要，其中不包括（）。
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华生认为人有三种原始的或基本的情绪，即（）、愤怒、亲爱。
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康德把认识能力区分为几个环节？（）
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席勒通过对人性的分析，认为人有三种冲动，分别是（）。
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古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是（）。
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对德育主体作用的认识主要有三种不同的态度（）。
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康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。
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在引导对方认识利益时，其可能的实利有三种：（）、（）和（）。
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美国耶鲁大学的克来顿•艾尔德认为人有三种核心需要，它们是（）
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丹麦文学史家勃兰兑斯认为，“我们观察一切事物，有三种方式”，这三种方式是指（）。
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康德把认识能力区分为几个环节？
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康德认为,人的心灵感受外界的机能和能力可归结为三种,我们可以简称为()
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康德认为人的认识能力有三个环节：感性、知性、理性。
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康德提出“限制知识”，他认为如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。（）
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弗洛伊德认为人有三种焦虑，包括____。
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华生认为，人有三种原始的或基本的情绪，即（）
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