以下属于思想政治课程资源的特点的是 （ ）。 ①多样性 ②均衡性 ③多质性 ④潜在性
相似题目
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设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生
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以下不属于网络课程的特点的是（）。
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以下特点描述中，属于微课程主要特点的是（）
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教师对建设开放而有活力的语文课程，有以下理解，其中说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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属于社区课程资源的是（）。 ①教材 ②少年宫 ③动物园 ④科研机构 ⑤学校图书馆 ⑥学生已有知识
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思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④自己开发
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下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源
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根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（ ）。 ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④社会开发
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以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
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依据普通高中思想政治课程标准的规定，今后高中课程设计思路的突出特点（）。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性
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下列属于思想政治课程资源中的实物资料的是（ ）。
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下列属于思想政治课程资源中的实践活动资源的是（ ）。
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1. 下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是（ ）。 ①提高主动参与经济生活的能力 ②关注社会发展，诚实守信 ③尊重世界各民族的优秀文化 ④获得选择人生发展道路的相关知识
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思想品德课课程资源开发和利用的基本途径包括（ ）。 ①拓展思想品德课的教材资源 ②创造思想品德课的实践资源 ③连接思想品德课的信息资源 ④广辟思想品德课的人力资源
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下列属于美术课程资源的是（ ）。 ①学校资源 ②社会资源 ③网络资源 ④自然资源
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伊斯兰弧带成为世界政治的焦点所具有的特点包括（）。 ①自然灾害频发 ②人口多，穆斯林国家多 ③重要的资源产地和战略要津 ④曾与基督教民族有过严重的宗教冲突 ⑤“9•11”以后美国的军事打击
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以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。
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下列（）属于思想政治课程资源中的实践活动资源。
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以下不属于校内课程资源的是（）
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思想政治课程的表现形式中，最显著的就是综合课程。以下不属于综合课程的特点的是（ ）。
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在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
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思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性
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某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后，要求学生根据自己家庭的实际情况，设计一套理财方案，该教学注重了（）。①认知能力的提高②课程实施的开放性③课程实施的实践性④素材性课程资源的开发
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以下属于语文课程资源开发的策略的是（)。