教育管理整合论产生于（）。
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教育学作为一门独立的学科，发端于（ ）的《大教学论》。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）。
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供应链管理系统进行的是跨企业的所有活动的协调与整合，专注于整合和改进企业内部及企业之间的物流、（）.
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相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
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下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。
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物业服务企业建立三位一体管理体系，是将质量管理体系、（）和职业健康安全管理体系加以整合，使其统一于物业服务企业管理体系之中。
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卷烟品牌整合推广的心理学依据是基于：假使能够令传播的品牌概念与消费者已有的概念产生一定管理，便可以达到建立品牌网络和形成品牌联想的目的.
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“将风险管理的理念和方法全面运用于税收管理，风险分析识别库覆盖全行业、归集全项目、整合全指标、聚焦高风险。”这体现了现代税收管理方式的（）特征。
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美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
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教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
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教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》。
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托轮中心线平行于筒体中心线，筒体会产生现论弹性下滑力，因此胴体（）
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在现代西方教育社会学流派中，解释论学派产生于20世纪（）
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“在艺术表现论当中，艺术作品本质上，是内心激情外射的结果。是艺术家的感情、情思整合外化。”《镜与灯》的作者是：（）
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文化失调论是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡受到破坏的现象。
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动物解放或权利论、生物中心论和生态中心论之间取得的共识为超越并整合环境伦理学提供了一个可靠的基础，并在这个基础上产生了可持续发展的环境伦理观。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。
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心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（)
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认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是（）。
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《大教学论》的作者是 于1632年出版，标志着教育学的建立（）
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将信息技术融入到课程的整体中去，改变课程内容与结构，变革整合课程体系，这是（)的观点。A.大整合论
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如发生重要空白凭证丢失.被盗.意外毁损等情况，分行营运管理部应及时上报总行营运管理部（业务整合部），并于事件发生后（）内将正式报告上报总行营运管理部（业务整合部）
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