以下关于ARCS动机模型中关联的描述不全面的是（）

相似题目

• 关于Frank正交导联的描述，错误的是（）。

  A . 采用X、Y、Z三个互相垂直的导联 B . X导联正极在右腋中线第5肋间，负极在左腋中线第5肋间 C . Y导联正极在左腿，负极在头颈部（左后颈） D . Z导联正极在前正中线与X轴同一水平，负极在后脊柱与X轴同一水平 E . X、Y、Z三个导联分别显示左右、上下、前后三个轴上的心电图

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• 以下情形中关于企业构成关联关系描述不准确的是（）

  A . 一方半数以上的高级管理人员（包括董事会成员和经理）或至少一名可以控制董事会的董事会高级成员是由另一方委派 B . "企业与另一企业之间借贷资金占企业自有资金25％或以上，或企业借贷资金总额的10％或以上是由另一企业担保的；" C . 企业生产经营购进原材料、零部件等（包括价格及交易条件等）是由另一企业所控制的 D . "对企业生产经营、交易具有实际控制、或在利益上具有相关联的其他关系，包括家族、亲属关系等。"

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• 关于肢体导联的导联轴方向的描述，不正确的是（）。

  A . Ⅰ导联轴的正侧为0° B . aVR导联轴的负侧为+30° C . Ⅲ导联轴的负侧为-60° D . Ⅱ导联轴的正侧为+60° E . aVL导联轴的负侧为+120°

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• 下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是（）。

  A . ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度 B . ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 C . ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 D . ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法

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• 关于aVL导联的描述，不正确的是（）。

  A . 左上肢接正极，右上肢和左下肢相连接负极 B . P波可直立、双向或倒置 C . 垂位心时，T波可倒置 D . 横位心时，QRS波群以负向波为主 E . QRS波群可呈qR波

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• 关于发动机增压的功能，以下描述不正确的是（）。

  A . A、将空气预先压缩后供入气缸，以提高空气密度、增加进气量 B . B、燃油经济性会变差 C . C、发动机功率改善 D . D、进气量增加，可增加循环供油量，从而可增加发动机功率

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• 关于胸前导联的描述，正确的是（）。

  A . 将无干电极与地线连接 B . 正极应置于胸壁的特定部位 C . 反映的是额面的心电活动 D . 属于双极导联 E . 反映的是矢状面心电活动

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• 下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是（）。

  A . 要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 B . 注意是引起个体学习的先决条件 C . 一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种 D . 引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法

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• ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的（）与动机相结合

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• 以下关于数据模型描述不正确的是（）。

  A . 数据模型表示的是数据库本身 B . 数据模型是客观事物及其联系的描述 C . 数据模型能以一定结构形式表示出各种不同数据及数据间的关系 D . 数据模型是对现实世界的抽象

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• 以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是（）。

  A . 注意具有指向性和集中性的特征 B . 引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲 C . 只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意 D . 注意的类型分为有意注意和无意注意两类

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• 关于肢体导联的导联轴方向的描述，不正确的是（）

  A . Ⅰ导联轴的正侧为0° B . aVR导联轴的负侧为+30° C . Ⅲ导联轴的负侧为-60° D . Ⅱ导联轴的正侧为+60° E . aVL导联轴的负侧为+120°

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• 下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是（）。

  A . ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的 B . ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 C . ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 D . ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的

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• ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的哪个需要与动机相结合。（）

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• 激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）

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• 以下不属于资本资产定价模型中关于资本市场没有摩擦假设内容的是（）。

  A . 信息向市场中的每个人自由流动 B . 任何证券的交易单位都是无限可分的 C . 市场只有一个无风险借贷利率 D . 在借贷和卖空上有限制

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• 关于aVL导联的描述，不正确的是（）

  A . 左上肢接正极，右上肢和左下肢相连接负极 B . P波可直立、双向或倒置 C . 垂位心时，T波可倒置 D . 横位心时，QRS波群以负向波为主 E . QRS波群可呈qR波

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• ARCS动机模型中“信心”的含义是（）。

  A . 信心能够确保学生对所学知识感兴趣 B . 有信心就一定能学会 C . 信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习 D . 信心的维持是一次性的

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• 关于发动机增压的功用，以下描述不正确的是：（ ）

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• 以下关于CSS+DIV布局中关于盒子模型说法错误的是()。

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• 4、Keller的ARCS模型来描述学习动机有哪些（）

  A．注意 B．关联 C．信心 D．满意

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